Invitar a Nuevos Amigos

 COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE HIDALGO
PLANTEL FRANCISCO I. MADERO

PROYECTO INTEGRADOR:
MEDIPLANT 2
Integrantes:
AGUILAR PEREZ MISHELLE
CERÓN PERÉZ BERENICE
GODINEZ GALVEZ CARLOS ALBERTO
GRANADOS ISIDRO ESMERALDA RUBI
GRANADOS LÓPEZ NELIBETH
JUÁREZ SANTIAGO ELSY NOHEMI
MARTÍNEZ ROSAS CARLOS OCTAVIO
MENDOZA SANTILLAN EDGAR ARIEL
VAZQUEZ REYES DENALY MONTSERRATASESOR: IMELDA ANGELES ORTEGA

GRUPO: 4103


OBJETIVO
Mejorar las condiciones del jardín botánico mediante el trasplante de plantas medicinales a este. Para que los alumnos del COBAEH plantel Francisco I. Madero tengan un espacio en donde puedan conocer sobre la importancia de sus beneficios.

HIPÓTESIS
“Mediante el mejoramientodel jardín botánico los alumnos tendrán un espacio mejor para conocer los usos y beneficios de las plantas medicinales”


















PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Los puntos principales del jardín botánico es la colección y conservación de las plantas locales que tienen función como plantas medicinales, otro factor importante de este son sus investigaciones a la ecología, alestudio de la relación entre las plantas y los seres humanos.
En el Colegio de Bachilleres plantel Francisco I. Madero existen espacios que se encuentran inhabilitados de los cuales nos interesa uno de ellos que es el área de un jardín botánico y que en la actualidad se encuentra descuidado por lo cual decidimos mejorar sus condiciones así también darle seguimiento al proyecto presentadoanteriormente que lleva relación con las plantas medicinales y así con esto ayudar a reproducir nuevas plantas que no se encuentran en el jardín botánico y darle utilidad a ese espacio.
Con ello estaremos ayudando a preservar algunas plantas medicinales además de estar ayudando a tener un jardín botánico para que los jóvenes del plantel tengan conocimientos de cómo se cuidan y se trasplantas lasplantas medicinales.













JUSTIFICACIÓN
Durante el desarrollo de la herbolaria se practicaron diversos tipos de observación y experimentación por la tribu de los mexicas. Era tal la cantidad de plantas medicinales que llegaron a conocer y usar, que seguramente eso los llevo a la necesidad de nombrarlas y clasificarlas.
En la actualidad, la educación es una faceta que losjardines botánicos contemplan. Además de que siguen albergando distintas especies de plantas medicinales para su conservación y cuidado.
Es esencial que los jardines botánicos se conviertan en el motor de la difusión y el conocimiento de las plantas el medio en el que viven y que comparten con los seres humanos.
Un jardín botánico tiene, también, una función educativa es por ello que esteproyecto se enfoca en la renovación y el mejoramiento de las condiciones de un jardín botánico que se encuentra en una área del plantel Francisco I. Madero, ya que no está en condiciones para el acceso del alumnado, con el mejoramiento de esta área podrán tener acceso al jardín botánico y así obtendrán conocimientos sobre la importancia de ellas y de sus beneficios.
La protección de labiodiversidad y la transmisión del patrimonio natural pasan, obligatoriamente, por la educación y la sensibilidad acerca de ese tema.











PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

1. ¿Qué es un jardín botánico?

2. ¿Cuál es la historia de los jardines botánicos?


3. ¿Clasificación de un jardín botánico?


4. ¿Cuáles son las estrategias para la producción de plantas?

5. ¿Para qué sirve unjardín botánico?

6. ¿Cómo cuidar una planta?

7. ¿Cuáles son las ventajas de un jardín botánico?















JARDÍN BOTÁNICO

Los jardines botánicos han desempeñado diversos papeles desde la antigüedad hasta nuestros días, en función tanto de las necesidades e intereses de los distintos pueblos del planeta, como de sus patrones culturales y recursos florísticos....