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Socio-política
La institución pública, que tiene por objetivo preparar las nuevas generaciones en masa para el uso de la inteligencia individual, por el conocimiento aunque rudimental de lasciencias y hechos necesarios para formar la razón, es una institución puramente moderna, nacida de las disensiones del cristianismo y convertida en derecho por el espíritu democrático de la asociaciónactual. Hasta a hora 2siglos había educación para las clases gobernantes, para el sacerdocio, para la aristocracia; pero el pueblo no formaba parte activa de las naciones.
Un crecido número deemigrantes de otras naciones, traerá por consecuencia forzosa la substitución de una sociedad a otra, haciendo lentamente descender a las ultimas condiciones de la sociedad, a los que no se hallen preparadospor la educación de su capacidad intelectual e industrial, la impulsión de su progreso y la transformación que experimentara la sociedad; de donde es fácil vaticinar a millares de padres de familia quehoy disfrutan de una posición social aventajada, la posibilidad de que con la acción de nuevos hombres y con su mayor capacidad de adquirir, sus hijos en no muy largas series de años desciendan a lasultimas clases de la sociedad.
La educación pública ah quedado constituida en derecho de los gobernadores, obligación del gobierno y necesidad absoluta de la sociedad, remediando directamente laautoridad a la negligencia de los padres, forzándolos a educar a sus hijos, o proveyendo de medios en los que se encuentran en la imposibilidad de educar a sus hijos. Esto es lo que resulta de lalegislación y practica de los EE.UU, de la Prusia y estados protestantes de la Alemania y de Francia después de la revolución de 1789. La revolución de 1848 trae ya establecido como un dogma social que elestado debe asegurar la educación elemental a todos los individuos de la nación, lo que importa primero la declaración del derecho que todo tienen a recibir una educación competente y la protección...