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ETICA: Se enfoca a la reflexión sobre los actos humanos en relación con el entorno.
NORMA: Son guias de nuestra conducta habitual que se basa en valores o razones
AUTONOMIA: Esaquel que tiene la facultad de recibir por si mismo la norma, es decir realiza sus actividade sin la necesida de que otra persona le diga
HETERONIMA: Se da cuando un individuo recibe la norma de otrapersona es decir necesita que le estén diciendo lo que haga
LIBERTAD: Capacidad que tiene el ser humano de poder obrar según su propia voluntad
VOLUNTAD: Facultad de decidir y ordenar la propiaconducta
MORAL: Por su parte constituye un conjunto de normas o reglas que rige una persona o grupo social en determinadas circustancias
RESPONSABILIDAD: Valor que esta en la conciencia de lapersona que le permite reflexionar administrar orientar y valorar los actos
DECISION: Es el producto final de proceso mental conguntivo especifico de un individuo o un grupo de personas uorganizaciones
INMORAL: Es todo aquello que se leja de las buenas costumbres o de las acciones correctas
ANMORAL: Tendencia filosófica que cifra la norma de la conducta humana en algo independiente del bieny mal moral

Lecciones aplicadas
Otra faceta importante de usar computadoras en escuelas primarias, es la oportunidad de usar la tecnología como suplemento para las clases. Las computadoras amenudo son introducidas en las clases de primaria con la intención de usarlas durante las lecciones, ya que constituyen una ayuda útil para la clase. Las maestras pueden usar las computadoras paraofrecer lecciones a través de presentaciones en diapositivas y sitios de Internet. Los maestros también pueden asignar deberes basados en computadoras a los estudiantes correspondientes a su nivel de edady de aptitud y que los estudiantes puedan completar la tarea en clase, ya que no todos los hogares tienen una computadora familiar.

Preparación para el futuro
La ventaja más grande de incluir...