IPC EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

FORMATO DE PRESENTACIÓN DE INFORME DE PRÁCTICA INDIVIDUAL
Título de la propuesta

“POR UNA MEJOR CONVIVENCIA DENTRO
DEL SALON DE CLASES”

Objetivos de la propuesta
Mejorar las relaciones Intrapersonales e interpersonales, para formar un grupo de alumnos que puedan interactuar de manera colaborativa, a través del fortalecimiento de los lazos de amistad existentes, así como la creación deellos cuando sea el caso.
Población beneficiaria
Municipio: La China – Chibolo Magdalena
Institución educativa: Institución Educativa Departamental Santa Rosa de Lima
Grupo: Grado Octavo de Educación Básica Secundaria
Actividades desarrolladas
Para lograr los objetivos propuestos se realizaron actividades tendientes a mejorar las relaciones interpersonales, las cuales fueron lassiguientes: 1) dinámica para que cada uno expresara las cualidades y defectos de algún compañero; 2) proyección de un video sobre la violencia escolar; 3) realización de un taller para analizar junto con los alumnos la importancia del dialogo como medio de prevención de la violencia
Resultados de la Intervención Psicosocial
Actividades
Logros o alcances (de la actividad)
Limitaciones (de la actividad)Fecha (en la que fue realizada)
Evidencia (que soporta la realización de la actividad)
Dinámica de socialización de cualidades y defectos
Inicié la actividad con la presentación del proyecto, del porqué? y paraqué? del mismo, luego procedí con la realización de la actividad, aunque en el inicio de la misma, los jóvenes se mostraron un poco reacios, se logró manejar el grupo y que cada uno demanera clara y respetuosa, le expresara a un compañero las cosas que le gustaban de él y con las cuales estaba en desacuerdo. Los alumnos fueron conscientes cada uno de las cualidades y defectos que poseen
La edad en la cual se encuentran los jóvenes es en muchas ocasiones el motivo de discordia, si tenemos en cuenta que están afrontando la adolescencia y presentan bastante rebeldía, pero se pudorealizar la actividad y lograr los objetivos propuestos, además se les recordó la importancia del conocimiento del tema para su prevención.
15 de noviembre a las 10:00 am, en el salón de clases
Lista de asistencia
Anexo 1.
Proyección de video
Se realizó una búsqueda en internet de un video referente al tema, para sensibilizar a los participantes de las causas y consecuencias del maltratoescolar, cuales son las características de los maltratadores y las reacciones de los maltratados, los daños psicológicos que generan en las personas, la importancia de la prevención y del reconocimiento de los síntomas del problema.
La proyección del video se realizó en el aula de informática, la cual estaba programada para las 3:00 p.m. pero al momento de comenzar se fue la luz por 15 minutos lo quegeneró un poco de contratiempo, pero se manejo haciendo una introducción del video y al retornar el fluido eléctrico se realizó la proyección, no asistieron todos los participantes.
16 de noviembre 3:20 p.m sala de informática
Fotos
Anexo 3.
Charla con los participantes
El objetivo del taller es realizar un análisis de las dos actividades anteriores, nuevamente recordarles la importancia deldialogo, como a través de éste se pueden solucionar las diferencias entre las personas, la importancia de saber expresar nuestros sentimientos, como hacer criticas constructivas y no destructivas.
Los alumnos en esta actividad ya tenían manejo del tema al cual esta enfocada la intervención, lo que hace que estén más conscientes del problema de los altos índices que se presentan en nuestro país yen el exterior y las consecuencias del mismo.
19 de noviembre salón de clases.
Fotos
Anexo 2.
Interpretación de los resultados
La violencia escolar siempre ha existido en las instituciones educativas, pero en los últimos años los índices han aumentado de manera considerable y traspasado barreras que hacen que las instituciones públicas le presten mayor atención. Definiendo el bullying...