IPC - Resumen

CAPITULO 1 – CONSIDERACIONES SOBRE EL LENGUAJE

1.1: Lenguaje y teorías científicas:
El conocimiento científico se basa en teorizar distintas entidades, formales o empíricas, para lo que necesita en todos los casos un lenguaje. La Clasificación actual de las ciencias expone las diferencias en el tipo del lenguaje utilizado y del método para probar sus proposiciones, diferenciándose:
Cienciasformales: referidas a la lógica.
Ciencias fácticas: empíricas, como son las ciencias naturales o sociales.

1.2: Lenguaje y realidad:
Platón – teoría de los universales: el conocimiento debe referirse solo a lo inmutable: las ideas, no a lo sensible ya que conduciría al relativismo. Las palabras se refieren a entidades universales: formas.
Nominalismo: G. Ocham: en esta teoría solo existenentidades particulares, ej: “esta mesa”. Afirma que las especies, los generos y los universales son nombres con los que se identifican los objetos. Se refiere a como son las cosas, no como deberían ser.
Arbitrariedad: Saussure: subraya el carácter arbitrario de la relación entre el nombre y la cosa nombrada. El signo linguistico se compone de un elemento material (significante), y de un elementointeligible (significado). Para que haya comunicación, es necesario que compartan esta convención.

1.3: Uso y mención del lenguaje:







Teoría de las suposiciones: distingue:
Suposición formal: referida a una entidad. Ej.: “Dios es omnipotente”.
Suposición material: referida al nombre de una entidad. Ej.: “Dios es un monosílabo”.
Teoría de la jerarquía de lenguajes:terminología actual, distingue entre un lenguaje, llamado lenguaje- objeto y el lenguaje de este lenguaje, llamado metalenguaje, el cual siempre es inferior ya que el lenguaje-objeto designa el lenguaje del cual se habla y especifica su posición en el universo del discurso.

1.4: La semiótica:
Disciplina que se ocupa de elaborar una teoría general de los signos; es signo, todo lo que tiene capacidad dereemplazar o sustituir algo. Charles Peirce distinguió tres tipos de signos:
El indicio o signo natural, que es el que mantiene una relación causal entre el representante y lo representado. Ej.: La fiebre es signo de enfermedad, un rayo es signo de tormenta.
El ícono es un signo que mantiene una semejanza o parecido de algún tipo con lo representado. Una foto, una estatua, un mapa, una pintura, undibujo y carteles son íconos.
El símbolo es aquel signo donde la conexión entre el signo y lo representado es arbitrario y convencional; afectando a los signos lingüísticos y a los lenguajes científicos. Ej.: Los números, las luces de los semáforos, una paloma blanca es el símbolo de la paz.
Para que algo funcione como signo se necesita:
El vehículo signico, la señal, fenómeno o cosa que actúacomo signo (S)
El designatum o significado del signo (D)
El interprete (I)
Los fenómenos funcionan como signos en medida que un intérprete les adjudique un significado, que puede ser por una causa natural o involuntaria (indicio), o que el signo fue creado intencionalmente (símbolo).
El lenguaje es un conjunto reglado de símbolos que se utilizan para la comunicación.

La semiótica,considerada como metalenguaje, se compone de tres dimensiones:
Dimensión sintáctica o sintaxis: revisa las relaciones entre los signos y las reglas que los ordenan; para que una expresión se admita debe cumplir con las reglas básicas de formación de enunciados.
Dimensión semántica: se ocupa de la relación entre el signo y su significado. La lógica los denomina términos y tienen:
Designación:características (adjetivos) definitorias que constituyen el criterio de uso del nombre.
Extensión: clase a la que se aplica dicho termino (sustantivo).
Denotación: Conjunto de ejemplos localizables en espacio y tiempo. Son sin denotación: los entes formales y de ficción, las entidades abstractas, y las cualidades y atributos, y las ciencias formales. La designación y extensión se relacionan...