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INSITUTO DE PROGRESO DE ENSEÑANZA EN COMPUTACION. |
ACTIVIDAD VIRTUAL OCTUBRE NOVIEMBRE 2012 |
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ACTIVIDADES PARA ENTREGA VÍA ELECTRÓNICA.
ALUMNOS GENERACIÓN AGOSTO 2012.

GEOGRAFÍA:

INSTRUCCIÓN 1. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. ¿Qué es geografía?
Es la ciencia social que estudia los hechos y fenómenos que ocurren en la corteza terrestre así como larelación intrínseca que guardan con el ser humano.
2. ¿Quién propuso la teoría heliocéntrica y explícala?
La teoría heliocéntrica se trata del hecho de que la tierra y todos los planetas del hoy conocido sistema solar giran alrededor del sol, el cual esta situado en el centro del mismo. La teoría fue propuesta por Nicolás Copérnico.
3. ¿Cuál es la diferencia entre un hecho y fenómenogeográfico?
Un hecho geográfico es algo tangible permanentemente, como lo son las cordilleras, los océanos, las corrientes marinas, etc...
Un fenómeno Geográfico es un factor esporádico que puede alterar al ambiente, como lo puede ser un huracán, una erupción o un terremoto.
4. ¿Cuáles son los principios de la geografía y explícalos?
* Casualidad: consiste en identificar las causas que looriginan.
* Correlación: consiste en ubicar la relación que hay entre un fenómeno y otros.
* Extinción: se encarga de ver que tanto afecta o abarca geográfica o temporalmente un fenómeno.
* Evolución: se encarga de identificar que cambios genera el fenómeno ocurrido en el hombre o en la tierra de manera definitiva.
5. ¿Cuáles la teoría más aceptada sobre el origen del universo yexplícala?
Es la Teoría del Big Bang, que se dice que consiste en un gran estallido, constituye el momento en que de la "nada" emerge toda la materia, es decir, el origen del Universo. La materia, hasta ese momento, es un punto de densidad infinita, que en un momento dado "explota" generando la expansión de la materia en todas las direcciones y creando lo que conocemos como nuestro Universo. 
6.Menciona dos teorías sobre el origen del sistema solar
La teoría de Captura: 
Esta teoría es una versión de la de Jeans, en la que el Sol interactúa con una proto-estrella cercana, sacando un filamento de materia de la proto-estrella.
La baja velocidad de rotación del Sol, se explica como debida a su formación anterior a la de los planetas.
Los planetas terrestres se explican por medio decolisiones entre los proto-planetas cercanos al Sol.
Y los planetas gigantes y sus satélites, se explican como condensaciones en el filamento extraído. 

La teoría Laplaciana Moderna: 
Laplace en 1796 sugirió primero, que el Sol y los planetas se formaron en una nebulosa en rotación que se enfrió y colapsó. Se condensó en anillos que eventualmente formaron los planetas, y una masa central que seconvirtió en el Sol. La baja velocidad de rotación del Sol no podía explicarse. 
La versión moderna asume que la condensación central contiene granos de polvo sólido que crean roce en el gas al condensarse el centro. Eventualmente, luego de que el núcleo ha sido frenado, su temperatura aumenta, y el polvo es evaporado. El centro que rota lentamente se convierte en el Sol. Los planetas se forman apartir de la nube, que rota más rápidamente. 
7. Explica la evolución de las estrellas
La evolución estelar se refiere al ciclo de vida de una, estrella.
Las estrellas nacen, se desarrollan y mueren.
Las estrellas se forman a partir de bolas de gases interestelares. Una vez que la estrella ya esta consolidada como tal, comienza un periodo de vida activa sin mayores interrupciones. La estrellafunciona quemando hidrógeno mediante fusión nuclear, principalmente; las estrellas pasan aproximadamente el 90% de su vida así.
Las estrellas llegan a la etapa final de su vida cuando se les agota su combustible principal que es el hidrogeno. Así comienza una serie de nuevas reacciones de combustión de nuevos combustibles, que provocan una expansión de la envoltura de la estrella, cuyas...