irak

AMBITO FORMACION PERSONAL Y SOCIAL
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Niveles
Juicio de Valor Toma de Decisiones L
68% El resultado obtenido se debe a que la mayoría realiza sus necesidades básicasde higiene y alimentación y actúa independiente frente a actividades o nuevos desafíos De acuerdo al resultado más de limitad de los niños y niñas tienen la capacidad de valerse por sí mismo locual es necesario reforzando mediante los mapas de progreso PL
32%
El resultado se debe a que los niños están en proceso de comprender el ingles, al momento que la educadora plantea instrucciones,además es importante la estimulación temprana en cuanto al control de esfínteres. Tomando en cuenta el resultado a cinco niños más o menos están en proceso de aprender el ingles, el control deesfínteres, por lo cual a estos niños se les explicara más lento el ingles con reforzamiento al hogar con tarea para la casa y en cuanto al control de esfínteres se les estará recordando a cada cierto momento.NL I
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Niveles
Juicio de Valor Toma de Decisiones L
94% El resultado obtenido se debe a la conciencia única de los niños, han adquirido la capacidad de diferenciar sunúcleo familiar e identificar individualmente. De acuerdo a los resultados y tomando en cuenta que casi el 100% han tomado conciencia de sus características personales, se seguirán potenciando losaprendizajes de cada uno de los niños. PL
6% El resultado obtenido se debe a la convivencia única de los niños que le permiten identificarse, en lo cual el niño está en proceso de desarrollo en cuanto ala capacidad de identificar a la familia. De acuerdo a los resultados solo un niño se encuentra en proceso de aprendizaje, por lo cual se seguirá motivando al niño mediante aprendizajes significativos,obteniendo aprendizajes esperados en cuanto a la familia. NL C
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De acuerdo al resultado obtenido se...