IRESPONSABILIDAD DE LOS ADOLESENTES

IRESPONSABILIDAD DE LOS ADOLESENTES
Eso forma parte de la transformación por la que atraviesan de pasar a ser niños todo el tiempo dirigidos por sus padres o responsables a la instancia adolescente en donde se dan cuenta que deben empezar a tomar pequeñas decisiones que corran por su cuenta. Están en el proceso de paso de niños hacia adolescentes y desde allí a transitar la tercera etapa: laadultez. 
Creo que se revelan a todo lo impuesto y mas en esta epoca en donde los especialistas recomiendan que hay que reprenderlos poco, ni hablar de darles un castigo grande o pegarles. 
Creo que además aprenden por imitacion y si sus padres predican con el ejemplo...ellos a la larga tomarán esas cosas aprehendidas de sus padres. Es una cuestion actitudinal que les servirá `para el futuro. Muchosadolescentes se revelan y además se identifican con sus pares (compañeros del colegio y amigos) porque todos están pasando por la misma etapa. La palabra misma con la que se los denomina dá a entender el momento por el que atraviesan. Adolescen....es decir que les falta....experiencia, autocontención, están en la búsqueda de verdades, de creencias. Necesitan creer en algo por eso se aferran agrupos musicales y creen en lo que dicen las canciones de esas bandas y demás. Cuestionan todo y descreen basicamente de todo lo que aceptamos los adultos.
Es el siglo21 y muchos chicos no tienen que preocuparse por procurarse el alimento diario, viven en hogares confortables, los padres compensan muchas veces falta de comunicación y afecto por ropa, salidas, viajes, y demás. Como en otrasoportunidades no pueden predicar con el ejemplo, el hijo los cuestiona y no tienen nada para responderle con certeza en cuanto a ejemplos impartidos entonces se ve desdibujada la imagen de autoridad de un padre o madre que no reprende a tiempo o no puede porque no puede dar buenos ejemplos para contrarrestar los cuestionamientos de los adolescentes. Además se les facilita mucho las cosas y estamos criandogeneraciones de chicos acostumbrados a la comodidad. Con apretar una sola tecla, obtienen las respuestas a la tarea del colegio, una especie de parodia de que nada les cuesta y ni siquiera piensan en profundidad.
Creo que se debe específicamente a actitudes relacionadas con la psicología y nada tiene que ver aquí la fisiología....eso es más bien el desarrollo del cuerpo y sus cambios. 
Tu dicesacertadamente "la mayoría", porque justamente no ser el chico rebelde, etc. son casos aislados.
Nosotros los alumnos de la actualidad nos estamos alejando de ser responsables en gran medida porque los medios que tienemos para alcanzar la información y realizar las tareas correspondientes, son medios sumamente cómodos para nosotros, no nos exige el menor esfuerzo, a tan solo un pequeño clic estamosobteniendo reflexiones, investigaciones, resúmenes, cuadros, etcétera; las nuevas tecnologías así como han llegado a beneficiar a una parte, por otro lado, han sido objetivo crucial de la pereza y la comodidad.
Por estar en nuestro copiar y pegar no reflexionamos, muchas de las ocasiones no sabemos ni siquiera de qué trata el trabajo que vamos a entregar, por lo tanto nuestra participación en el aulase vuelve obsoleta, llena de vacíos pedagógicos; algunos más sin darse cuenta entregamos tareas en otro idioma, y encuentramos en ellos un "pequeño error".
Estos vacíos educativos se ven reflejados en el proceso de  enseñanza-aprendizaje, cuando nosotros parecemos estar presente en la clase físicamente lo éstamos, pero mentalmente andamos en otro mundo. Nos distraemos constantemente, somosvíctimas y victimarios a su vez de una apatía, somos blancos de la pereza y la poca meditación de las cosas que estamos aprendiendo.
Muchas de nuestras clases nos las pasamos en una nube, desconociendo de los objetivos educativos y las técnicas para aplicarlos en nuestra vida diaria, en ocasiones los fenómenos de la este escenario la responsabilidad educativa desaparece, y palabras como disciplina,...