ISABELLA MONTES CUATRO ARTISTAS DEL CÍRCULO DE BELLAS ARTES A TRAVÉS DE SUS TEMAS

Páginas: 166 (41490 palabras) Publicado: 17 de noviembre de 2015
Universidad Central de Venezuela
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Artes
Departamento de Artes Plásticas

CUATRO ARTISTAS DEL CÍRCULO DE BELLAS ARTES A TRAVÉS DE SUS TEMAS
Trabajo de Grado para optar al título de Licenciada en Artes, Mención Artes
Plásticas

Isabella Montes
Tutora: María Angélica García G.

Caracas, junio de 2009

Cuatro artistas del Círculo de Bellas Artes a travésde sus temas/ Isabella Montes

Y a mi hermana Laura

1

Cuatro artistas del Círculo de Bellas Artes a través de sus temas/ Isabella Montes

ÍNDICE GENERAL

CUATRO ARTISTAS DEL CÍRCULO DE BELLAS ARTES
A TRAVÉS DE SUS TEMAS

Pág.
Z Resumen………………………………………………………………...

4

Z Agradecimientos………………………………………………………..

5

Z Introducción…………………………………………………………….

7

Z Capítulo 1:
Los antecedentes de lapintura venezolana previos a la
formación del Círculo de Bellas Artes………………………………
1.1

11

El arte académico en Venezuela…………….
11

Z Capítulo 2:
El Círculo de Bellas Artes…………………………………………….
47
2.1.

Circunstancias

que

precedieron

a

la

formación del Círculo de Bellas Artes………..

47

2.2.

Círculo de Bellas Artes: formación e historia.

49

2.3.

Tres temáticas cuatro artistas……..…….....

68

2 Cuatro artistas del Círculo de Bellas Artes a través de sus temas/ Isabella Montes

Breve reseña de la vida y obra de:
2.3.1. Armando Reverón………………

69

2.3.2. Federico Brandt…………………

80

2.3.3. Luis Alfredo López Méndez…….

90

2.2.4. Manuel Cabré…………………..

94

De la Academia al Círculo de Bellas Artes…………………………

101

Z Capítulo 3:

3.1.

Análisis de obras por género: ………………..

101

3.1.1. Elpaisaje………………………………..

101

3.1.1.1.

Armando Reverón………

3.1.1.2.

Luis Alfredo López

3.1.1.3.

Méndez…………………..

114

Manuel Cabré…………...

116

3.1.2. El desnudo………………………………
3.1.2.1.

111

Luis Alfredo López
Méndez…………………..

123
130

3.1.3. Naturalezas muertas…………………..
3.1.3.1.

Federico Brandt…………

132
138

Z Conclusiones…………………………………………………………...
Z Índice de ilustraciones………………………………………………...
ZBibliografía……………………………………………………………...

143
145
150

3

Cuatro artistas del Círculo de Bellas Artes a través de sus temas/ Isabella Montes

RESUMEN

Con el surgimiento del Círculo de Bellas Artes, a comienzos del siglo XX,
la tradición pictórica venezolana de mediados del XIX experimentó cambios
importantes, puesta esta agrupación de jóvenes artistas deseosos de promover
trasformaciones en el arte,a fin de liberarlo de los estrictos cánones y estilos
vigentes para la época, logró una apertura hacia un nuevo enfoque artístico
precursor del modernismo en Venezuela.
La admiración de la belleza los condujo a redimensionar el valor de
algunas de las temáticas escasamente desarrolladas por los artistas de la
Academia, mediante la utilización de nuevas técnicas inspiradas en los
movimientosvanguardistas europeos, pero con un enfoque nacionalista
innovador.
Este análisis de los cambios introducidos por el Círculo de Bellas Artes
se fundamenta en el estudio y entendimiento de la vida y obra de tres grandes
artistas académicos: Martín Tovar y Tovar, Arturo Michelena y Cristóbal Rojas;
y del análisis de la vida y obra de cuatro de los miembros de la agrupación:
Armando Reverón, FedericoBrandt, Luis Alfredo López Méndez y Manuel
Cabré, a través de las principales temáticas por ellos desarrolladas: el paisaje,
el desnudo y las naturalezas muertas.

4

Cuatro artistas del Círculo de Bellas Artes a través de sus temas/ Isabella Montes

AGRADECIMIENTOS
Quiero a través de mi Tesis de Grado agradecer a todas las personas
que han formado parte importante de mi formación profesional y de mivida:
A mi mis padres por el incondicional apoyo con que he contado siempre,
por compartir conmigo todas las etapas de mi vida, así como mis sueños,
enseñarme el camino que hoy sigo.
A mi hermana Laura, por estar siempre a mi lado, por ser un modelo en
mi vida, por su constante e infinito cariño, apoyo y dedicación.
A mi Universidad Central de Venezuela, por la formación profesional que
hoy me...
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