Isadora Duncan

La danza es un arte cuyo consumo no puede ser diferido en el tiempo como la apreciación de la pintura o la literatura; reúne la música y el cuerpo en un punto del tiempo y el espacio, y hace del hecho artístico un momento único, irrepetible. Aunque se registre a través de medios audiovisuales o a través de una crónica periodística, la esencia ya no esta allí; sino que hay que rastrearla en lamirada privilegiada de quienes estuvieron presentes.

Este trabajo se enfrenta a esa dificultad: hablar de la génesis de la danza moderna desde lo que quedó registrado en memorias y diarios, momentos vividos por aquellos que estuvieron presentes en la Europa de comienzos del siglo XX. Es por ello, un intento de reconstruir un momento histórico en el que irrumpe la danza moderna y en el que lafigura de Isadora Duncan se recorta como un espíritu de esa época.

La danza que (re)nace a partir de Isadora Duncan intenta un rescate del pasado mítico y un retorno a la naturaleza (neo-romanticismo), tiene en común con las vanguardias artísticas y políticas el espíritu de enfrentamiento al arte burgués (representado por el ballet) y reflexiona sobre la existencia, el cosmos y el lugar del arte(expresionismo e ideas nietzscheanas). Como la gran mayoría de los artistas de su época, sus ideas sobre el arte se cruzan con ideas políticas, en su caso de corte revolucionario marxista-leninista e ideas sobre el lugar de sujeto mujer en la sociedad moderna.

Creadora de la danza moderna, su influencia se sentirá en la danza clásica, en las nuevas formas de expresión corporal y en el teatromoderno.

Isadora conducirá el recorrido por la gestación de su arte que se nutre de poesía, música, historia y filosofía; y que está atravesada por hechos sociales, económicos y políticos de comienzos del siglo XX, que con la sensibilidad propia de los artistas pudo plasmar en sus danzas.

Isadora Duncan, creadora de la danza moderna, fue una artista revolucionaria, autodidacta, de gransensibilidad y profunda visión sobre el arte.

Nace en 1878 en San Francisco, California. Sus padres se divorcian cuando ella es muy pequeña y su madre debe dar clases de piano para sostener a sus cuatro hijos. Esto marcará al menos de dos maneras notables a Isadora. Por un lado, el divorcio en el que insiste su madre, a pesar de las penurias económicas que eso signifique, será un ejemplo de independenciay libertad que Isadora radicalizará luego en su vida. Por otro lado, la lucha de su madre por el sustento y las épocas de carencias económicas, harán que la familia deba crear estrategias de supervivencia que serán reivindicadas posteriormente por Duncan, como la mejor manera de evitar el aburguesamiento.

A los diez años Isadora abandona la escuela y empieza a dar clases de baile a los niñosdel barrio. Es la época en la que juega en la playa, mientras imagina y crea movimientos con sus manos y sus pies, juega con las olas y tiene sus primeras ideas sobre lo que después será su arte: "Nací a la orilla del mar. Mi primera idea del movimiento y de la danza me ha venido seguramente del ritmo de las olas..." (Isadora Duncan, Mi vida., Buenos Aires, ed. Losada, 1938, p. 13)

EstaNaturaleza viva, será la que tratará de expresar danzando, "Los movimientos de las nubes arrastradas por el viento, los árboles que se estremecen, los pájaros que vuelan, las hojas que dan vueltas..." (I.D, Mi vida, op.cit, p. 148) son una fuente de inspiración para Isadora.

Cuando abandona la escuela comienza su verdadera educación, la recibe de su madre que la introduce desde corta edad en las obrasde Beethoven, Schubert, Schumann, Mozart y Chopin y a las lecturas de Shakespeare, Shelley, Keats y Whitman; también le enseña sobre cultura clásica griega, paganismo y feminismo.

Esa comunidad artística familiar alienta su espíritu libre. El "Clan Duncan" vivía de las clases de piano que impartía Dora, las clases de baile de Isadora y funciones que presentaban en conjunto, en las que Isadora...