Ismael Martinez Li Bana El CiegoDeMolyneux

EL CIEGO DE MOLYNEUX: UN PROBLEMA METAFÍSICO SOBRE INTERCONEXIÓN
SENSORIAL
Ismael Martínez Liébana
RESUMEN:
En este artículo se expone el problema planteado a Locke por el científico irlandés William
Molyneux a fines del siglo XVII a propósito del ciego de nacimiento que adquiere la vista a edad
adulta. Sobre esta base se pasa revista a las posiciones clásicas y contemporáneas, empiristas yracionalistas en torno a la relación entre los distintos campos sensoriales, especialmente los de la
vista y el tacto. Las aportaciones al respecto de los ilustrados franceses del XVIII y de
renombrados psicólogos y neuropsicólogos de nuestro tiempo son aquí debidamente examinadas.
La intención última del artículo es esbozar lo que podrían ser los fundamentos de una nueva
gnoseología y metafísicasustentadas en un paradigma volitivotáctil. Así, se asienta a partir de
estas reflexiones lo que hemos dado en llamar “Crítica de la razón táctil”.
PALABRAS
CLAVE:
/Asociación/Ciego
de
Molyneux/Crítica
de
la
Táctil/Empirismo/Espacio/Racionalismo/Realismo Volitivo/Tacto Educador/Teoría
Percepción/

Razón
de la

ABSTRACT:
In this article the problem expounded to Locke by the irish scientist WilliamMolyneaux durin late
XVII is exposed, over the blind from birth who adquire sight during adulthood. Over this base the
roll is called upon clasical and contemporary, between diferent sensorial fields, specially the ones
concerning sight and touch. The contributions concerning the french enlightened during XVIII
and the renowned psychologists and neuropsychologists of our times are here properlyexamined.
The final intention of the article is to sketch what could be the fundaments of a new gnoseology
and metaphysics supported on a volitive-tactile paradigm. That is how, as of these reflections lays
what we have named “Critique of the tactile reason”.
KEY WORDS: /Association/Critic of the tactile reason/Educating touch/Empiricism/Molyneux
blind/Rationalism/Space/Theory of perception/Volitiverealism/
En este artículo abordamos con cierta amplitud y profundidad el interesantísimo problema
planteado a Locke a fines del siglo XVII por el científico irlandés William Molyneux a propósito del
ciego de nacimiento que adquiere la vista a edad adulta. Con este problema, de extraordinaria
relevancia filosófica y psicológica, se inicia en la historia del pensamiento y de la investigación
científicatoda una serie de reflexiones y experiencias en torno a la teoría de la percepción que
tienen por común objetivo el intento de determinar con precisión si el espacio (cualidad primaria
fundamental) presenta un carácter empírico o a priori. Asimismo, con estas investigaciones, que
tienen importantes desarrollos incluso en nuestros días, se pretende decidir acerca de la
trascendental cuestión de siel espacio (estructura básica del mundo físico) es una entidad
unitaria e indistinta o una realidad plural y diferenciada, dependiente por entero de la peculiar
modalidad sensorial fundamental de que en cada caso se trate (vista o tacto). La respuesta
concreta que a estas cuestiones se dé tiene indudable interés científico y filosófico dado que de
ella depende en gran medida el que se admita o nola existencia de un mundo perceptivo (y
posiblemente también ético, estético, metafísico, etcétera) para cada una de las modalidades
sensoriales fundamentales. Nuestra pretensión aquí es ante todo expositiva y analítica, sin dejar
de lado, desde la reflexión y la experiencia, la aportación personal.

Sin duda, la psicología y teoría del conocimiento del siglo XVIII se orientan con absolutaprioridad
a la resolución de un problema teórico fundamental: ¿sirven las experiencias hechas en un
determinado campo sensorial (por ejemplo, el táctil) para construir otro (el visual) de estructura y
naturaleza específicamente diversas? ¿Existe un enlace íntimo y natural entre ellos, que nos
permita pasar directamente (a priori) del uno al otro, o será preciso que la experiencia, mediante
un...