Iso 14001
Páginas: 6 (1275 palabras)
Publicado: 29 de noviembre de 2009
MATRIZ
Por medio de un análisis descriptivo necesario para la formación se pudo determinar la existencia de problemas de vegetación deteriorada causados por el mala manejo de los estudiantes ya que no cuentan con conocimientos sobre educación ambiental lo cual causa un impacto grande.
ETAPA 1 PUNTO 1
1. Viernes 23 de oct: Invitacion a docente y estudiantes del grado 5.2 del colegio para lacharla ambiental.
2. Miércoles 28 de octubre: realización de la charla ambiental tratando los siguientes puntos.
a. Presentación del aprendiz SENA.
b. Dar la justificación de la charla
c. Temas a tratas: ecosistema, zonas verdes y señalizaciones.
d. Dar a conocer los objetivos de la charla
e. Organización de la práctica para revegetar el área.
3. Viernes 30de octubre: Ejecución de la revegetación en la hora de 09:15 a 09:45
ETAPA 1 PUNTO 2
IMPACTO NEGATIVO | IMPACTO POSITIVO |
Una parte del área carece de material dando así un mal aspecto a la institución por lo cual se genera un ambiente desagradable entre los estudiantes. | Al lado de la zona afectada se puede observar que los docentes y alumnos han estado sembrando algunas plantas y pradocontribuyendo al mejoramiento de esta área. |
ETAPA 1 PUNTO 3
La contaminación visual ocasionada por el mal aspecto del lugar, ya que éste en temporadas de lluvia forma lodazales y a la vez se hace intransitable.
La comunidad estudiantil es la responsable directa, ya que no cuidan las zonas verdes realizando actividades lúdicas que van deteriorando.
ETAPA 1 PUNTO 4
EFECTO AMBIENTAL | COMPONENTESOCIO AMBIENTAL |
Deterioro de zonas verdes | Falta de conciencia ambiental |
Mal manejo de recursos naturales | Falta de educación ambiental |
Contaminación visual | Uso indebido de materiales de desecho. |
EFECTOS AMBIENTALES.
DETERIORO DE ZONAS VERDES: Es uno de los principales problemas que se ven en sitios donde se combina lo infraestructural con lo ambiental, por lo tanto es uno de losfactores que influyen en el desgaste de las zonas vulnerables.
MAL MANEJO DE RECURSOS NATURALES: El hombre en su afán de progreso olvida lo que realmente es necesario para él, como el caso de la misma contaminación o explotación indebida sin tener en cuenta el impacto negativo generado.
CONTAMINACIÓN VISUAL: Es uno de los problemas más comunes en el ambiente natural, causados por la mismasociedad y se deteriora por la apreciación del mismo.
COMPONENTE SOCIO AMBIENTAL
FALTA DE CONCIENCIA AMBIENTAL: Es todo aquello que hacemos con el ánimo de destruir lo que nos rodea de una forma inconsciente.
FALTA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL: Es uno de los principales factores que carece la sociedad para una buena formación vista desde el punto del equilibrio hombre-naturaleza.
USO INDEBIDO DEMATERIALES DE DESECHO: Es aquel que genera el mal aspecto del ambiente y a la vez su deterioro reflejado en el equilibrio eco sistémico.
ETAPA 1 PUNTO 5
Por medio de una campaña con los alumnos del grado 5-2 realizaremos un mejoramiento de la zona que está ubicada al lado del kiosco de los estudiantes del grado quinto, donde se desarrollarán actividades como: preparación del terreno y limpieza de susalrededores, posteriormente se pasará a sembrar el material vegetal previamente conseguido por los estudiantes.
ETAPA 1 PUNTO 6
ETAPA 1: Análisis del lugar para determinar los impactos negativos a los cuales se les puede dar posibles soluciones.
ETAPA 2: charla. Se fomentó la concienciación de los estudiantes enfocados a la importancia del cuidado y conservación de zonas verdes.
ETAPA 3:Práctica. Se logró la sensibilización de los estudiantes por medio de un ejercicio que muestra el cambio positivo que trae la recuperación de una zona degradada.
ETAPA 1 PUNTO 8
El cambio fue directo, ya que concienciando a los estudiantes y realizando las prácticas de revegetación se contribuirá al mejoramiento y fortalecimiento de la zona en cuanto al embellecimiento de la misma, puesto que los...
Por medio de un análisis descriptivo necesario para la formación se pudo determinar la existencia de problemas de vegetación deteriorada causados por el mala manejo de los estudiantes ya que no cuentan con conocimientos sobre educación ambiental lo cual causa un impacto grande.
ETAPA 1 PUNTO 1
1. Viernes 23 de oct: Invitacion a docente y estudiantes del grado 5.2 del colegio para lacharla ambiental.
2. Miércoles 28 de octubre: realización de la charla ambiental tratando los siguientes puntos.
a. Presentación del aprendiz SENA.
b. Dar la justificación de la charla
c. Temas a tratas: ecosistema, zonas verdes y señalizaciones.
d. Dar a conocer los objetivos de la charla
e. Organización de la práctica para revegetar el área.
3. Viernes 30de octubre: Ejecución de la revegetación en la hora de 09:15 a 09:45
ETAPA 1 PUNTO 2
IMPACTO NEGATIVO | IMPACTO POSITIVO |
Una parte del área carece de material dando así un mal aspecto a la institución por lo cual se genera un ambiente desagradable entre los estudiantes. | Al lado de la zona afectada se puede observar que los docentes y alumnos han estado sembrando algunas plantas y pradocontribuyendo al mejoramiento de esta área. |
ETAPA 1 PUNTO 3
La contaminación visual ocasionada por el mal aspecto del lugar, ya que éste en temporadas de lluvia forma lodazales y a la vez se hace intransitable.
La comunidad estudiantil es la responsable directa, ya que no cuidan las zonas verdes realizando actividades lúdicas que van deteriorando.
ETAPA 1 PUNTO 4
EFECTO AMBIENTAL | COMPONENTESOCIO AMBIENTAL |
Deterioro de zonas verdes | Falta de conciencia ambiental |
Mal manejo de recursos naturales | Falta de educación ambiental |
Contaminación visual | Uso indebido de materiales de desecho. |
EFECTOS AMBIENTALES.
DETERIORO DE ZONAS VERDES: Es uno de los principales problemas que se ven en sitios donde se combina lo infraestructural con lo ambiental, por lo tanto es uno de losfactores que influyen en el desgaste de las zonas vulnerables.
MAL MANEJO DE RECURSOS NATURALES: El hombre en su afán de progreso olvida lo que realmente es necesario para él, como el caso de la misma contaminación o explotación indebida sin tener en cuenta el impacto negativo generado.
CONTAMINACIÓN VISUAL: Es uno de los problemas más comunes en el ambiente natural, causados por la mismasociedad y se deteriora por la apreciación del mismo.
COMPONENTE SOCIO AMBIENTAL
FALTA DE CONCIENCIA AMBIENTAL: Es todo aquello que hacemos con el ánimo de destruir lo que nos rodea de una forma inconsciente.
FALTA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL: Es uno de los principales factores que carece la sociedad para una buena formación vista desde el punto del equilibrio hombre-naturaleza.
USO INDEBIDO DEMATERIALES DE DESECHO: Es aquel que genera el mal aspecto del ambiente y a la vez su deterioro reflejado en el equilibrio eco sistémico.
ETAPA 1 PUNTO 5
Por medio de una campaña con los alumnos del grado 5-2 realizaremos un mejoramiento de la zona que está ubicada al lado del kiosco de los estudiantes del grado quinto, donde se desarrollarán actividades como: preparación del terreno y limpieza de susalrededores, posteriormente se pasará a sembrar el material vegetal previamente conseguido por los estudiantes.
ETAPA 1 PUNTO 6
ETAPA 1: Análisis del lugar para determinar los impactos negativos a los cuales se les puede dar posibles soluciones.
ETAPA 2: charla. Se fomentó la concienciación de los estudiantes enfocados a la importancia del cuidado y conservación de zonas verdes.
ETAPA 3:Práctica. Se logró la sensibilización de los estudiantes por medio de un ejercicio que muestra el cambio positivo que trae la recuperación de una zona degradada.
ETAPA 1 PUNTO 8
El cambio fue directo, ya que concienciando a los estudiantes y realizando las prácticas de revegetación se contribuirá al mejoramiento y fortalecimiento de la zona en cuanto al embellecimiento de la misma, puesto que los...
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