Iso1400 1

INTRODUCCION
en el presente ensayo de da una explicación sobre algunos aspectos importantes acerca del financiamiento educativo, como y cuantos recursos son invertidos cada determinado tiempo para mejorar la calidad de la educación, en que niveles educativos se concentra la mayor parte de estos recursos, como además de invertir financieramente en la educación es necesario que la sociedad pongade su parte con dedicación y esfuerzo , también se habla sobre como determinar con eficacia los recursos asignados al ámbito educativo, aplicando acciones y programas para obtener mejores resultados , se menciona que siempre abran nuevas necesidades y carencias para satisfacer no atendidas entonces a través de esto surgen nuevas iniciativas para asegurar el buen uso del financiamiento de laeducación y multiplicar sus beneficios, las distintas necesidades básicas de aprendizajes también son un punto clave en este ensayo pues nos dice que estas varían según los diversos países y contextos sociales en los que se encuentra y que enfocar la atención a las necesidades básicas de aprendizaje es primordial pues esto permite tener una sociedad cada vez mas saturada de información, y forma partede un objetivo básico para los países en desarrollo, la recuperación de un crecimiento económico, y el de un desarrollo social con mas equidad y austeridad.

Financiamiento de la educación
El gasto publico de educación, se ha ido incrementando a lo largo del tiempo, mientras que en 1978 representaba 4.8 por ciento del PIB, en 1999 se espera que este porcentaje llegue a 5.1 por ciento. El gastomunicipal y el que aplican los particulares a la educación han sido subvalorados de manera constante en la estadística oficial por las dificultades técnicas que significa la medición de sus magnitudes.
(pág. 107, párrafos 1 y 2)
Todos los mexicanos tenemos derecho a la educación así como también es obligación delestado impartir enseñanza básica e impartir los tipos y modalidades educativos, los objetivos que se piensan alcanzar también determinan el monto y el destino de esos recursos las naciones que buscan y han logrado resolver sus necesidades de formación básica pretenden invertir más recursos en los niveles superiores, la eficiencia de los sistemas influye demasiado en el costo relativo de susservicios, los recursos que han sido destinados a la educación en las últimas dos décadas han sido de gran importancia , pues el gasto promedio por alumno aumento un 54 porciento. La mayor parte de los recursos va destinada a la educación básica pues es aquí donde se concentra la mayoría de estudiantes, para determinar el costo por estudiante de los diversos tipos y niveles educativos es necesarioconsiderar las aportaciones que efectúan los estados

Tendencias y necesidades básicas de financiamiento.
El sector educativo necesita recursos cada vez más cuantiosos para atender la expansión del sistema y mejorar la calidad, durante los últimos 25 años ha sido evidente el gran esfuerzo financiero de la sociedad a favor de la educación.(pag.164, párrafo 1)
De acuerdo a lo que nos dice el autor nos habla sobre lo que se invierte en la educación nos menciona que es necesario invertir más recursos en este para mejorarla, a principios de los ochenta hubo una deuda impactante y esto afecto demasiado pues causo que disminuyeran los gastos para la educación, pero a pesar de esto la cobertura de los serviciosen educación básica y sobre todo en la educación preescolar continuaron avanzando. Creció el número de educadoras y de escuelas primarias, el objetivo más importante es concentrar estos recursos para las zonas donde hay marginación extrema el costo es muy elevado pero también tendría un gran beneficio para la sociedad.
Eficiencia en el uso de recursos
La gratuidad de la educación pública,...