Isomeria

Introducciòn

La integración del niño a la escuela en conjunto con la familia y la comunidad
Influye de manera positiva en la adaptación del niño debido a que, de acuerdo al tipo derelaciones que se establezcan en estos entornos de inmediato influiran en sus futuras relaciones sociales y, asì entonces sentirse parte de su medio adaptados ,integrados y por sobre todo incluìdos yaunque tengan algo especial no se sientan etiquetados ni señalados.
En el presente proyectose mostrarà la problemática de un niño con dèficit cognitivo de menor compromiso asociado de ComunicaciònInterventricular , lo que ha hecho que el niño tenga poca comunicación y relaciones interpersonales , debido a esta anomalìa el niño posse dificultades en el lenguaje.
Describiendo de maneradetallada los inicios de niño antes de la vinculaciòn yy la manera como fue desarrollando destrezas, se pudo apreciar aspectos que le permiten la oportunidad de ser incluìdo y finalmente escolarizado.El proyecto estarà enmarcado en importantes puntos tales como, el diagnòstico, donde por medio de tècnicas de recolecciòn de datos,entrevistas co la familia, revisiòn de informes mèdicos y laobservación directa se h podido obtener información sobre la situación del niño.
Por medio de un plan de actividades,tècnicas y ejercicios, se ha logrado de que el niño tenga avancessignificativos en lo que se busca ,que es la integración del niño ante la sociedad y la educación logrando que el problema que lo limita sea superado y este llegue a tener una vida digna como la de cualquierniño integradoa todos los medios que se requiere para tener una mejor calidad de vida.


























Justificación

Hoy en dìa es primordial que todoslos seres humanos estèn integrados a la sociedad y a la educación.
Es indispensable que interactùe con sus compañeros, intercambie palabras,conducta,ideas, creencias, comparta sentimientos....