isotopos

Páginas: 3 (596 palabras) Publicado: 16 de diciembre de 2014
1. Evitar desechar directamente en el lavatrastes residuos como el aceite, en esta misma categoría se puede considerar el uso mínimo del detergente para la ropa, de lo que se trata es de no vertirestos productos sobre el agua, pues ésta se contamina y ya no PUEDE SER tratada para otros usos.
2. Evitar la compra de agua embotellada. Es mejor adquirir un recipiente que se rellene diariamente yse pueda llevar sin problemas a la escuela o el trabajo. Evitar la compra de bebidas embotelladas REDUCE el número de envases y, por lo tanto, de basura que contamina las calles y representa unproblema en época de lluvias, pues los drenajes se ven obstruidos por las botellas.
3. Utilizar el transporte público. Se sabe que el automóvil, en sí, es una fuente de contaminación preocupante, se estédentro o fuera del mismo. Los contaminantes que emite, como el dióxido de nitrógeno y partículas finas, significan uno de los mayores focos de contaminación en las ciudades. Utilizar el transportepúblico muchas veces REDUCE el tiempo que se invierte para llegar a un destino y representa una reducción considerable de la contaminación así como de la congestión vial.
 4. Fomentar el uso de labicicleta. A propósito del punto anterior, adoptar este tipo de transporte representa GRANDES beneficios al ambiente, pues no se emite dióxido de nitrógeno que contamine el aire, además, favorece laactivación física y, como consecuencia, la salud del que está a bordo de la bicicleta.
5. Hacer compras con conciencia. En muchas ocasiones se realizan compras innecesarias que lejos de satisfacer unanecesidad, representan una acumulación de basura. La solución es planear con anticipación las compras de lo que realmente se necesita, así, además de ahorrar DINERO, se evita la generación excesiva dedesechos.
6. Evitar el CONSUMO de carne. El consumo excesivo de carne y/o productos de origen animal, ha generado que se establezcan mayores áreas para el desarrollo y la alimentación del ganado, lo que...
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