Israel, Pueblo De Dios

UNIDAD DIDÁCTICA:
Israel, pueblo de Dios

- Curso/ciclo: El curso al que considero adecuado plantear este tema es 6º de primaria (3er ciclo). Los alumnos de este curso tienen una edad comprendida entre los 11 y 12 años.

- Contextualización: Esta unidad didáctica se impartirá al comenzar el curso, ya que es el primer tema del bloque 1 que forma parte del primer trimestre de 6º de primaria.- Temporalización:
Esta unidad será impartida en el primer trimestre. Está diseñada para ser llevada a cabo durante siete sesiones de una hora.
1. Antes de empezar a explicar el tema haré unas sencillas preguntas para comprobar el grado de información previa que tiene el alumnado. Explicaré los distintos nombres que a lo largo de la historia ha recibido Israel y su situación estratégica.
2.Explicaré la variedad de paisajes que encontramos en Israel y visualizaremos algunos con fotografías.
3. En las dos últimas clases teóricos los alumnos aprenderán la historia de Israel. En esta sesión conocerán los orígenes, la salida de Egipto, la marcha por el desierto y la conquista de Canaán.
4. En la última clase teórica explicaré la monarquía (época de esplendor), la época de decadencia(cisma y destierro), retorno y restauración, las dominaciones persas, griegas y romanas, de forma breve.
5. Afianzaremos el contenido con vídeos sobre la historia de Israel que veremos en el aula TIC y dedicaremos una parte de la clase para debatirlo. Los alumnos podrán usar los ordenadores, asegurando un uso correcto del mismo, para buscar información sobre el tema.
6. Para repasar el contenidoteórico dedicaremos la sexta sesión a realizar actividades.
7. Examen de los contenidos teóricos y entrega de trabajos.

- Objetivos:
* Objetivos generales de área en primaria:
- Utilizar nuevas tecnologías, como la informática en las aulas TICs.
- Desarrollar hábitos de trabajo individual, a la hora de realizar las actividades.
- Desarrollar actitudes de confianza en sí mismo, sentidocrítico, iniciativa personal, curiosidad, interés y creatividad en el aprendizaje, tanto en la búsqueda de información en el aula TIC como al corregir las actividades o debatir el tema.
- Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, respetando el turno de sus compañeros y del profesor.
- Utilizar diferentes representaciones como los esquemas o mapas.

* Objetivos didácticos dereligión:
- Conocer la historia de Israel desde sus orígenes hasta la dominación romana.
- Aprender los distintos nombres que se les ha dado a Israel a lo largo de la historia.
- Situar el Israel antiguo.
- Identificar los diferentes paisajes que vemos en el país.
- Reconocer las figuras de Abraham, Moisés, Josué y los Jueces.
- Saber que Dios eligió al pueblo de Israel para expresar el granamor que siente por las personas.
- Comprender que Dios ayudó al pueblo de Israel en el desierto enviándoles el maná.
- Conocer que la historia del pueblo de Israel se narra en el Antiguo Testamento.

- Contenidos:
* Conceptuales:
Un país entre el mar y el desierto.
1. El nombre: Canaán, Israel, Palestina, Tierra Prometida, Tierra Santa.
2. Situación estratégica.
Una tierra llena decontrastes. Variedad de paisajes.
De los orígenes a la conquista de Canaán.
1. Los orígenes.
2. Salida de Egipto.
3. La marcha por el desierto.
4. La conquista de Canaán.
De la monarquía a la dominación romana.
1. La monarquía: época de esplendor.
2. Época de decadencia: cisma y destierro.
3. Retorno y restauración.
4. Bajo la dominación persa.
5. Bajo la dominación griega.
6. Bajo ladominación romana.

* Procedimentales:
Para explicar la parte teórica de la unidad, además de utilizar el libro de texto, proyectaré imágenes durante la explicación que facilite su comprensión. Las imágenes serán muy variadas: fotos, mapas y esquemas que comentaremos todos juntos en clase.
Realizarán una serie de actividades y un trabajo final. Las actividades las harán en clase y las...