itegradora
1
Personalidad: Temperamento y carácter Reporte por escrito de puntos principales de personalidad, temperamento y carácter (incluirresultados del test y características propias de su personalidad).
- El alumno aborda aspectos físicos de su personalidad.
- Menciona aspectos cognitivos de su personalidad.
- Menciona aspectossociales de su personalidad.
- Habla sobre los aspectos psicológicos: emocional, temperamento y el carácter.
- El alumno retoma el concepto de identidad.
Forma: Datos personales a pie o encabezado depágina, extensión 1 cuartilla, correcta ortografía, tipo de letra Arial 12 e interlineado sencillo y formato justificado.
0.5. PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
Firmas: Ejercicios, tareas, investigaciones,etc.
2
Identidad Análisis por escrito de los diferentes contextos que han influido en la formación de su identidad, así como las fortalezas y debilidades.
- El escrito presenta una breveintroducción, un desarrollo y una conclusión personal.
- Menciona por lo menos 3 fortalezas y 3 debilidades propias.
- El alumno aborda algunos elementos que influyen en la conformación de su identidad: (que loidentifican como mexicano) 3 factores nacionales, 3 factores culturales, 3 factores familiares que han influido en la conformación de su identidad, reconociendo la identidad y personalidad como unsolo elemento de su yo.
- Entrega en tiempo y forma.
- Extensión 1 cuartilla, correcta ortografía, tipo de letra Arial 12 e interlineado sencillo y formato justificado.
0.5
3
AutoestimaCompromisos escritos sobre autoestima (3 compromisos que estás dispuesto a llevar a cabo para mantener aprecio y amor por sí mismo).
- Escribe 3 compromisos para mejorar o mantener su autoestima.
-Menciona la importancia de la autoestima en su desarrollo
Personal.
- Menciona por lo menos 2 acciones o actividades que realizará para mantener una autoestima óptima.
- Realiza una reflexión sobre lo...
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