Items para la observación por rincones

Observación por Rincones Sandra Chillón Rodríguez
Rincón: Cuenta cuentos
Alumno/a: Hugo delgado
Edad: 2-3 años
Items | SI | NO | Observaciones |Inventa o explica situaciones o historias fantásticas o reales. | | | |
Reproduce canciones, poesías, adivinanzas,… | | | |
Reconoce e interpreta imágenes, símbolos, signos,… | | | |Puede “leer” de memoria cuentos conocidas. | | | |
Describe brevemente situaciones, lugares, experiencias,… | | | |
Secuencia historias de más de tres partes. | | | |
Posee unvocabulario adecuado a su edad. | | | |
Participa en representaciones dramáticas o festivas. | | | |

Rincón: Psicomotricidad
Alumno/a: Hugo delgado
Edad: 2-3 años
Items | SI | NO |Observaciones |
Conoce y señala las principales partes del cuerpo, diferenciando la cabeza tronco y extremidades. | | | |
Muestra destrezas en las actividades de movimiento: saltar, dar volteretas… | || |
Ajusta sus movimientos al espacio y a los objetos donde se encuentra. | | | |
Disfruta realizando ejercicios físicos y aprendiendo habilidades motrices. | | | |
Conoce algunascaracterísticas específicas de su cuerpo y del de otros. | | | |
Muestra destrezas en las actividades digito- manuales: ensartar, coser y utiliza correctamente los utensilios necesarios para lasactividades. | | | |
Ante una orden se sitúa respecto a un objeto dado y reconoce como está el objeto respecto a él (estoy debajo de una silla, la silla esta encima de mi…) | | | |
Colabora conlos compañeros y personas adultas en actividades de juego y movimiento. | | | |

Rincón: Juego simbólico
Alumno/a: Hugo delgado
Edad: 2-3 años
Items | SI | NO | Observaciones |
Se orientaadecuadamente en los espacios cotidianos y conoce lo que se hace en cada uno de ellos. | | | |
Acepta las reglas básicas del juego. | | | |
Se expresa correctamente de forma oral con una...