Itemsfiabilidad1

A partir de la información del siguiente texto, responda
a las preguntas 1 a 4:
Hemos utilizado un examen para aprobar /suspender en una
determinada materia a 268 personas. Para verificar la fiabilidad del
test en la clasificación de las personas como aprobados/suspensos hemos
aplicado dicho test en dos ocasiones. En la primera ocasión aprobó el
76% de las personas y en la segunda administracióndel test el
porcentaje de aprobados fue del 72%. Hay 15 personas que aprobaron
en la primera aplicación del test, pero suspendieron en la segunda
ocasión. A partir de esta información, responde a las siguientes
preguntas:
1. ¿Cuántas personas suspendieron en la primera
aplicación del test pero aprobaron en la segunda?
a. 4 // b. 64 //
c. 75
2. ¿Cuál es el porcentaje de personas clasificadas delmismo modo en las dos aplicaciones?
a. 60 // b. 92 // c. 204
3. ¿Cuántas personas podrían haber sido clasificadas
como aprobado en ambas aplicaciones, SOLO por
azar, aún cuando el test no fuese fiable?
a. 146 // b. 189 // c. 193
4. Según el valor del coeficiente kappa de fiabilidad,
¿cómo podemos considerar el test desde el punto de
vista de su precisión?
a. Es inadecuado, demasiado elevado elnúmero de
personas que pueden suspender en las dos aplicaciones del
test SOLO por azar
b. El valor de 0.48 indica que el test es adecuado
c. El test es muy bueno desde el punto de vista de
su fiabilidad
5. ¿Cuál de los siguientes es un supuesto de la Teoría
Clásica de los Tests?
a. Las puntuaciones verdaderas de los sujetos no
correlacionan con los errores de medida
b. Las puntuaciones verdaderas nocorrelacionan
con las puntuaciones empíricas
c. Las puntuaciones empíricas no correlacionan con
los errores de medida
6. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta
respecto a dos tests paralelos?
a. La puntuación empírica de un sujeto es la misma
en ambos tests
b. El error de medida de un sujeto es el mismo en
ambos tests
c. La puntuación verdadera de un sujeto es la
misma en ambos tests7. ¿Cuál de las siguientes diferencias es ‘Error de
medida’?
a.
Puntuación
verdadera
–
Puntuación
pronosticada para un sujeto
b. Entre las puntuaciones verdaderas obtenidas por
un sujeto en dos tests paralelos
c. Puntuación empírica - Puntuación verdadera de
un sujeto
8. Un test se aplica a una muestra de 500 sujetos y se
obtiene una media de 10 y una desviación típica de 3
puntos en laspuntuaciones obtenidas por los sujetos.
La varianza error es igual a 0,81. ¿Cuál es el valor del
error típico de medida?
a. 0.00
b. 0.81
c. 0.90

9. Se ha aplicado un test compuesto por 100 ítems a
una muestra de escolares. Cada uno de los ítems
presenta tres alternativas de las cuales sólo una es
correcta. La correlación entre los ítems pares e impares
fue de 0,70. ¿Cuál es el valor del índice defiabilidad
del test?
a. 0.49
b. 0.82
c. 0.91
10. ¿Cuál de las siguientes es una definición de
coeficiente de fiabilidad?
a. Proporción de varianza de las puntuaciones
empíricas que hay en las puntuaciones verdaderas
b. Correlación entre las puntuaciones empíricas
obtenidas en el mismo test por dos muestras de sujetos
c. Correlación entre las puntuaciones empíricas
obtenidas por una muestra de sujetos endos formas
paralelas de test
11. Sabiendo que las desviaciones típicas de las
puntuaciones verdaderas y de error son 3 y 4,
respectivamente. ¿Cuál es el valor del índice de
fiabilidad?
a. 0.36
b. 0.60
c. 0.75
12. Hemos administrado un mismo test en repetidas
ocasiones a un mismo grupo de sujetos, suponiendo
que las sucesivas administraciones del test son
independientes entre sí y se hanrealizado siempre en
las mismas condiciones, ¿cuál será, aproximadamente,
el valor de la correlación entre los errores de medida
aleatorios de la primera y la última aplicación del test?
a. 0
b. 0.5
c. 1
13. Si estimamos la fiabilidad de un test por medio del
cálculo del coeficiente de correlación de Pearson entre
dos aplicaciones de un mismo test, ¿qué tipo de
fiabilidad obtenemos?
a. Equivalencia
b....