Itesm evap tarea 6
Páginas: 2 (395 palabras)
Publicado: 5 de abril de 2011
TECNOLÓGICO DE MONTERREY
Rodrigo Muñiz Barragán - 809892
Expresión Verbal en el Ámbito Profesional (40)
Patricia Barranco
28 de marzo de 2011
Tarea 6
Favor de no borrar los criterios deevaluación ni las instrucciones, y presentar la información en el orden señalado.
I. Formula la versión final del texto que señale tu profesor. Para la estructura, toma en cuenta la informaciónprovista en la pauta de trabajo de dicha actividad. (40 puntos)
Criterios de evaluación
– Estructura del género discursivo
– Cohesión
– Coherencia
– Concordancia
– Precisión yvariedad léxicas
– Discurso referido (citas textuales y paráfrasis)
– Formato (letra 12 puntos; 1.5 espacios)
– Ortografía, acentuación y puntuación
La popularidad delsistema de red de comunicaciones denominado Internet es la revolución en la industria de las computadoras desde que IBM introdujo la computadora personal en 1981. A través de Internet, una persona enTokio puede revisar los cronogramas ferroviarios de Europa, un estudiante universitario en San Francisco conocer las ofertas de cursos en la Universidad de Cornell, en Nueva York, y la gente a nivelmundial puede intercambiar mensajes a través de este correo electrónico.
II. Ejercicios de léxico. (60 puntos; 1 c/u)
Busca en el recuadro la forma estándar que corresponda a cada forma culta yescríbela en el espacio correspondiente.
abundancia, adelanto, afirmación, ahogo, angosto, anular, ataque, atardecer, cara, cardenal, chupar, creído, debilidad, descaro, descuido, empollar, encierro,engrandecer, evitar, fuerte , gana, igualdad, ligero, meter, morir , nacimiento, pegar, pinchar, raja, rechazo , retraso, risa, tontería, torpeza, vejez, verano
| |ESTÁNDAR|CULTA | |ESTÁNDAR |CULTA | |
| |angosto |estrecho | |fuerte...
Rodrigo Muñiz Barragán - 809892
Expresión Verbal en el Ámbito Profesional (40)
Patricia Barranco
28 de marzo de 2011
Tarea 6
Favor de no borrar los criterios deevaluación ni las instrucciones, y presentar la información en el orden señalado.
I. Formula la versión final del texto que señale tu profesor. Para la estructura, toma en cuenta la informaciónprovista en la pauta de trabajo de dicha actividad. (40 puntos)
Criterios de evaluación
– Estructura del género discursivo
– Cohesión
– Coherencia
– Concordancia
– Precisión yvariedad léxicas
– Discurso referido (citas textuales y paráfrasis)
– Formato (letra 12 puntos; 1.5 espacios)
– Ortografía, acentuación y puntuación
La popularidad delsistema de red de comunicaciones denominado Internet es la revolución en la industria de las computadoras desde que IBM introdujo la computadora personal en 1981. A través de Internet, una persona enTokio puede revisar los cronogramas ferroviarios de Europa, un estudiante universitario en San Francisco conocer las ofertas de cursos en la Universidad de Cornell, en Nueva York, y la gente a nivelmundial puede intercambiar mensajes a través de este correo electrónico.
II. Ejercicios de léxico. (60 puntos; 1 c/u)
Busca en el recuadro la forma estándar que corresponda a cada forma culta yescríbela en el espacio correspondiente.
abundancia, adelanto, afirmación, ahogo, angosto, anular, ataque, atardecer, cara, cardenal, chupar, creído, debilidad, descaro, descuido, empollar, encierro,engrandecer, evitar, fuerte , gana, igualdad, ligero, meter, morir , nacimiento, pegar, pinchar, raja, rechazo , retraso, risa, tontería, torpeza, vejez, verano
| |ESTÁNDAR|CULTA | |ESTÁNDAR |CULTA | |
| |angosto |estrecho | |fuerte...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.