itinerario

Itinerario: “El área de plástica y sus diversas herramientas.”
Fundamentación:

Según el Diseño Curricular de provincia, el sector de plástica brinda al niño la posibilidad de poder desarrollarla imaginación y la sensibilidad a través de la pintura, el dibujo, etc. Es sabido que a los niños les gusta dibujar y colorear. Aun sin saber agarrar bien el lápiz ya tratan de dibujar o, mejor dicho,reflejar en el papel su visión del mundo. En esta acción se desarrolla la motricidad fina, además de los músculos de las manos y de los dedos.
La tarea del docente es poder brindar una granvariedad de materiales y propuestas para que el niño se pueda expresar libremente. Debe respetar los tiempos mientras realizan estas actividades y realizar al final de cada actividad una reflexión con losniños. Es importante ir fomentando los hábitos de higiene y orden, los cuales fortalecerán su autonomía.
Elegimos especialmente realizar una actividad de estas características ya que no solo ayuda alniño a desarrollar su imaginación, sino también al pensamiento abstracto. Buscamos poder ampliar, extender sus potencialidades en un ambiente seguro, con total libertad y de esta manera poder afianzar suautonomía.

Propósitos:
- Promover la libre expresión del niño y respetar sus tiempos en la realización de las actividades
- Brindar un clima de afecto y confianza a fin de que adquieranseguridad en sus propias capacidades expresivas en la relación con los otros y con el conocimiento.
- Propiciar el uso de diferentes herramientas




Contenidos:
- Exploración de diversos materialespara dibujar y pintar.
- Inicio en la representación plástica a través del uso de distintos materiales y herramientas
- Reconocimiento y uso de diferentes colores
Itinerario de actividades:Actividad 1:
Materiales:
- Hojas blancas (una por chico)
- Temperas roja
- Hisopos grandes
- Bandejas de telgopor
- Trapo de tela para cada niño
- Bolsas de residuos para usar de pintores
Tiempo:...