Itinerrario didactico

ITINERARIO DIDACTICO
CONOCIMIENTO DEL GRUPO: 1ro ¨C¨ Vespertino
ANTECEDENTES: 14 Alumnos, 7 hombres y 7 mujeres entre la edades de 12 y 13 años pertenecientes a diferentes zonasy contextos de la ciudad, la mayoría han sido removidos de sus centros educativos de origen, por lo general no participan en actividades extraescolares , socioculturales o deportivas, su manera desocializar a través del lenguaje es muy prosaico en su mayoría y su forma de conducirse hacia sus maestros es irrespetuosa.
PLANEACION:
O b j e t i v o: Lograr la consolidación de susocialización como compañeros, como equipo y como grupo, que prevalezca el respeto al derecho de participación, igualdad, democracia en sus decisiones, tolerancia y valores en general.
P r o p ó s i t o:Conozcan estrategias para manejar con fluidez distintas situaciones motrices, al tiempo que manifiestan control temperamental al realizar actividades en forma estática o dinámica, en relación consigomismos, con sus compañeros y con los objetos que manipulen en actividades de cancha propia.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
* Intercambie puntos de vista con sus compañeros en torno de la aplicación de lasreglas
* Conveniencia de usar reglas para desarrollar juegos y acciones motrices con fluidez.
* Manifieste control motriz al realizar actividades en forma estática o dinámica en relaciónconsigo mismo, con sus compañeros.

EVALUACION:
Para conocer el grado de asimilación de contenidos, al finalizar la sesión de educación física, reunidos en la cancha de basquetbolrealizar las siguientes preguntas:

1 ¿Se logró entender el alcance del objetivo de la sesión?
2 ¿Se sintieron bien los alumnos con las actividades?
3 ¿Qué actividad se les hizofácil y cual difícil? ¿Por qué?
4 ¿Se participó y colaboró en todas las actividades?
5 ¿Qué propuestas consideran podrían mejorar su desempeño?
6 ¿Consideras que hubo...