Itroducción a la psicología
Aprendizaje. Cambio relativamente estable en la conducta de un individuo debido a la experiencia.
Cognición. Proceso mental que ayuda a comprender y a conocer.Crecimiento. Cambios en altura y en peso.
Desarrollo. Cambios cognitivos y físicos que son previsibles y permanentes en la persona. Se van produciendo en el transcurso de la vida de la persona.Psicología de la Educación. Psicología que se ocupa de entender y perfeccionar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Psicología Evolutiva. Aquélla que estudia el cambio de las estructurasmentales delas personas a lo largo de su vida.
2. Términos utilizados por Piaget
Acomodación. Un sujeto modifica su conducta sobre un objeto cuando descubre que no le es satisfactoria.
Adaptación. Cambiode conducta por factores ambientales.
Organización. Creación de un nuevo esquema mental.
Equilibramiento. Incorporación de nuevos datos a un esquema mental anterior, modificándolo.
Estadios.Según Piaget, "cortes" en el desarrollo cognitivo de la persona. Se caracterizan por:
su ordenada y constante sucesión
su carácter acumulativo
Son tres:
1er estadio .................... 0 – 2años
2º estadio ..................... 2 – 12 años
3er estadio .................... de 12 años en adelante
Etapas. Periodos que dividen la vida de la persona en base a su pensamiento y a sucomportamiento. Son cuatro:
1ª etapa o sensoriomotora ................................ 0 – 2 años
2ª etapa o preoperacional .................................. 2 – 7 años
3ª etapa o de lasoperaciones concretas .......... 7 – 12 años
4ª etapa o de las operaciones formales ............ de 12 años en adelante
3. Relación de la Psicología con otras ciencias
Psicología Fisiológica. Estudiael Sistema Nervioso y los fundamentos biológicos de la conducta.
Psicología Social. Estudia la conducta del hombre en la sociedad.
Psicología Clínica. Estudia los problemas de la conducta....
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