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UNIDAD3


TAXONOMÍA DE LOS SISTEMAS

La Taxonomía es una forma clara y ordenada en la cual se ordenan todos los organismos vivientes.Se forman de una colección de grupos llamados taxones subdivididos en distintos rangos o categorías taxonómicas

A la Taxonomía de Sistema se le considera como una ciencia general que va a la par de matemáticas y filosofía. La Física, la química, labiología y ciencias de la tierra entre otras tratan con sistemas Boulding. El cuál lo ejemplifica en relojería, termostatos, todo tipo de trabajo mecánico o eléctrico.

Existen los sistemas dinámicos simples, con movimientos predeterminados y los termostatos con 4 mecanismos de control o sistemas cibernéticos.
Los Sistemas abiertos o estructuras auto-mantenidas son: Botánica, Ciencia de la vida,Zoología (Toda la vida animal o vegetal).

Al otro extremo de la taxonomía, están las ciencias conductuales, que son la Antropología, Ciencias Políticas, Sociología, la Psicología, y las ciencias conductuales aplicadas en economía, educación, ciencia de la administración entre otras.

Las ciencias involucran al ser humano dentro de cualquier tipo de sistema desde Sistemas simples a sistemascomplejos, desde Sistema General o un subsistema.La clasificación del Sistema de Boulding se considera posteriormente cuando se habla de la clasificación jerárquica.

LOS SISTEMAS EN EL CONTEXTO DE LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

El enfoque de sistemas es esencialmente una forma de percibir y concebir un problema, identificándolo y enfocándose en los elementos críticos relativos a él. En otras palabras,para poder aplicar el enfoque de sistemas se necesita conocer primero acerca de la naturaleza del problema y con que clase de problemas estamos tratando.

¿Qué es un problema? Un problema puede ser definido como una desviación de una situación actual de una deseada en un punto de tiempo dado, es decir, es un estado intencionado con el cual un individuo intencionado está insatisfecho y acerca delcual tiene duda de los posibles cursos de acción a tomar para cambiar este estado a uno satisfactorio. De lo anterior se deduce que un problema satisface tres condiciones:

Un individuo o grupo tomador de decisiones tiene disponibles cursos de acción alternativos, la elección tomada puede tener un efecto significativo. El tomador de decisiones tiene duda acerca de cuál alternativa debería serseleccionada. En general un problema tiene cinco componentes:

I. Aquel o aquellos que se enfrente al problema, el o los que toman las decisiones.
II. Aquellos aspectos de la situación del problema que puede controlar quien toma las decisiones, esto es las variables controlables.
III. Aquellos aspectos de la situación del problema que se escapen al control de quien toma la decisión, pero quejuntos con las variables controlables, pueden afectar el resultado de la selección, las variables no controlables.
IV. Las restricciones que se imponen desde adentro o desde afuera sobre los posibles valores de las variables controlables e incontrolables.
V. Los posibles resultados producidos en conjunto por la selección del que hacer la decisión y las variables controlables.Características de los problemas.

Cuando los puntos que a continuación se mencionan existen, la situación de califica como un verdadero problema. Lista de características de un problema.

Comunicación deficiente: la conversación se frustra o ni siquiera puede comenzar por lo que no hay un completo entendimiento.
Incógnitas: falla de información. Información incorrecta: parte de la información conocidaes equivocada.
Confusión: la gente implicada se siente desorientada, tensa o abrumada por los estímulos y las opciones.
Emociones ocultas: sentimientos que surgen conforme se analiza la situación.
Puntos de vista diferentes: cuando se tienen ideas contradictorias. Impresiones.
Variables: conforme se investiga la situación, las ideas, las emociones las explicaciones cambian, a veces de...