Ivan Pavlov
Páginas: 2 (428 palabras)
Publicado: 9 de agosto de 2014
Iván Petróvich Pávlov , (Riazan, 14 de septiembre de 1849- San Petersburgo, 27 de febrero de 1936) fue un fisiólogo ruso.
Cursó estudios en la Universidad y en la Academia Militar de Medicina deSan Petersburgo; de 1884 hasta 1886 estudió en Breslau (hoy Wroclaw, Polonia) y en Leipzig, Alemania. Fue director del departamento de fisiología del Instituto de Medicina Experimental en SanPetersburgo, y catedrático de medicina en la Academia Militar de Medicina.
INFLUENCIAS TEORIAS
La influencia de los trabajos de Pavlov en la psicología occidental tuvo lugar a través de Watson, ya queeste promovió el uso del condicionamiento clásico como método objetivo que reemplazara a la introspección y utilizo el concepto de condicionamiento como un constructo teórico central para explicar todotipo de aprendizaje.
El condicionamiento clásico nace a consecuencia de los estudios de Pavlov sobre la fisiología de la digestión (reflejo de salivación en perros). La denominación de clásico vienepor ser el primer modelo teórico de aprendizaje basado en datos experimentados, pero también es conocido como los nombres de Pavloniano, reflejo (por provocar la puesta en marcha de mecanismosreflejos aprendidos) y respondiente (por condicionar respuestas de tipo innato o respondiente).
EXPERIMENTO ORIGINAL
En uno de sus primeros experimentos, Pavlov utilizó una campana y registró larespuesta de un perro.
CONDICIONAMIENTO CLASICO
ANTES DEL ENTRENAMIENTO
Comida----> Salivación Ruido--------> No hay respuesta
ENTRENAMIENTO
Sonido de la campana + comida---------->Salivación
DESPUÉS DEL ENTRENAMIENTO
Sonido de la campana ------------------------> Salivación
PRINCIPIOS DE SU TEORIA
IVAN PETROVICH PAVLOV, descubrió el condicionamiento clásico en la década de1920.
Este condicionamiento clásico, se enfoca en el aprendizaje de respuestas emocionales o psicológicas involuntarias.
En ocasiones llamados respondientes porque son respuestas automáticas o...
Iván Petróvich Pávlov , (Riazan, 14 de septiembre de 1849- San Petersburgo, 27 de febrero de 1936) fue un fisiólogo ruso.
Cursó estudios en la Universidad y en la Academia Militar de Medicina deSan Petersburgo; de 1884 hasta 1886 estudió en Breslau (hoy Wroclaw, Polonia) y en Leipzig, Alemania. Fue director del departamento de fisiología del Instituto de Medicina Experimental en SanPetersburgo, y catedrático de medicina en la Academia Militar de Medicina.
INFLUENCIAS TEORIAS
La influencia de los trabajos de Pavlov en la psicología occidental tuvo lugar a través de Watson, ya queeste promovió el uso del condicionamiento clásico como método objetivo que reemplazara a la introspección y utilizo el concepto de condicionamiento como un constructo teórico central para explicar todotipo de aprendizaje.
El condicionamiento clásico nace a consecuencia de los estudios de Pavlov sobre la fisiología de la digestión (reflejo de salivación en perros). La denominación de clásico vienepor ser el primer modelo teórico de aprendizaje basado en datos experimentados, pero también es conocido como los nombres de Pavloniano, reflejo (por provocar la puesta en marcha de mecanismosreflejos aprendidos) y respondiente (por condicionar respuestas de tipo innato o respondiente).
EXPERIMENTO ORIGINAL
En uno de sus primeros experimentos, Pavlov utilizó una campana y registró larespuesta de un perro.
CONDICIONAMIENTO CLASICO
ANTES DEL ENTRENAMIENTO
Comida----> Salivación Ruido--------> No hay respuesta
ENTRENAMIENTO
Sonido de la campana + comida---------->Salivación
DESPUÉS DEL ENTRENAMIENTO
Sonido de la campana ------------------------> Salivación
PRINCIPIOS DE SU TEORIA
IVAN PETROVICH PAVLOV, descubrió el condicionamiento clásico en la década de1920.
Este condicionamiento clásico, se enfoca en el aprendizaje de respuestas emocionales o psicológicas involuntarias.
En ocasiones llamados respondientes porque son respuestas automáticas o...
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