ivestigacion





1. DEDICATORIA

Le agradezco a Dios por brindarme la fortaleza día a día para seguir adelante en esta meta tan importante que me he trazado, que es la de estudiar y poder demostrar que todo esfuerzo al final tiene su Triunfo, a mis hijos porque ellos me inspiran para seguir luchando en la vida.
Elizabeth.


A Dios porque ha estado conmigo a cada paso que doy, cuidándomey dándome fortaleza para continuar, a mi hijo porque es el pilar fundamental en mi vida y es el quien me anima a seguir superándome cada día; de igual forma, a mis Padres, a quienes les debo toda mi vida, les agradezco el cariño y su comprensión, que han sabido formarme con buenos sentimientos, hábitos y valores, lo cual me ha ayudado a salir adelante buscando siempre el mejor camino.Karina








2. AGRADECIMIENTO

Un agradecimiento a las Autoridades del Tecnológico Almirante Illingworth, por brindarnos la oportunidad para prepararnos.

A los señores profesores que supieron inculcar sus sabios conocimientos durante el proceso de aprendizaje en el AITEC-
.
Al Lic. Vinicio Ladino, tutor de la materia de Metodología de la Investigación, quien con abnegación,entrega y profesionalismo supo guiarnos paso a paso para lograr el desarrollo del tema de este proyecto.

A el Jardín “Ab. Bolívar Cali Bajaña”, por haber abierto las puertas de su Institución y permitido realizar las investigaciones necesarias.






Karina Murillo Napa Elizabeth Vera Vega




3. CONTENIDO
1.- Dedicatoria…… ………………………………………………………… 1
2.-Agradecimiento...……………………………………………………… 2
3.- Contenido……………………………………………………………… 3
4.- El Problema ..………………………………………………………….. 5
4.1. Planteamiento del problema………………………………….…. 5
4.2. Descripción de la situación problemática…………………….. … 6
4.3. La formulación del problema de investigación………………. … 7
4.3.1. La sistematización del problema ………………………….. 7
5.Objetivos………………………………………………………………. 8
5.1. Objetivo general…………………………………………………. 8
5.2. Objetivos especificos……………………………………………. 8
6. Justificación……………………………………………………………. 9
7. Marco teorico………………………………………………………… .. 10
7.1. Teoria cientifica…………….……………………………………. 10
7.2. Teoria situacional…………….………………………………… . 15
8. Estrategias metodologicas…………………………………………. . 16
8.1. Diseño de la investigación……………………………………… 16
8.1.1. Por elpropósito……………………………………………… 16
8.1.2. Por la clase de medios .………………………….…………. 16
8.1.3. Por el nivel de conocimiento…………………….………… 17
8.1.4. Por el lugar………………………………………….………… 17
8.2. Métodos…………………………………………………………… 17
8.2.1. Método científico………………….…………………………… 17
8.2.2. Método inductivo………………….…………………………… 17
8.2.3. Métododeductivo………………….…………………………. 18
8.3. Técnicas…………………………………………………………… 18
8.4. Población…………………………………………………………… 18
8.5. Plan de procesamiento de datos………………………………. 18
9. Recursos………………………………………………………………..19
10. Presupuesto………………………………………………………….....19
11. Cronograma……………………………………………………………..20

























4.- EL PROBLEMA

4.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En la actualidad se habla de unaeducación de calidad y calidez en todos los sectores rurales y urbanos, pero la realidad educativa es diferente en cada institución puestos que son realidades escolares muy distintos. Sin embargo cabe señalar que la educación en el sector rural atraviesa múltiples necesidades que no son atendidos en su totalidad por los gobiernos de turno, ya que el presupuesto asignado para las instituciones es mínimo enrelación a las necesidades. Es responsabilidad de los padres de familia, maestros, alumnos y autoridades garantizar una educación de calidad, la recreación infantil es un factor indispensable en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Los primeros años de educación básica son el eje fundamental para el alumno, ya que se...