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Los dos pilares principales en que se asentó el conductismo fueron el funcionalismo derivado de l teoría de la evolución de Darwin, y el desarrollo de la psicología animal que se produjo tambiéngracias a la teoría del evolucionismo.
Thorndike puede considerarse una figura de transición. Realizo investigaciones con tests de inteligencia, tal como hicieran la mayor parte de los funcionalistas,también trabajo con animales de laboratorio. Sus leyes del aprendizaje, son junto con los reflejos de pavlovianos, los mas claros precedentes de las teorías conductistas.
B. F. Skinner 1904 - 1990
Esconsiderado como el conductista más importante el cual nació en el año 1904.

Su esencia aportación ha sido en el área del condicionamiento operante.

La escuela conductista se desarrolla a partirde los estudios delcomportamiento animal. Los conductistas pensaban que no valía la pena intentar imaginarse lo que la gente ve o siente y como piensa y por que.

Posteriormente se concentraron enlo que realmente podían ver. Dicho de otra forma, estudiaban comportamientos y hechos observables.

• Remplazaron la introspección, como método de investigación por estudios de laboratorio sobre elcondicionamiento, un tipo de aprendizaje.

• La mayor contribución de los conductistas fue el uso del método científico para estudiar el comportamiento y hechos observables.La escuela conductistaayuda a la psicología a convertirse en una disciplina realmente científico y trazó el camino hacia el futuro, a pesar de que su simplicidad le impedía tratar satisfactoriamente aquellos factorespsicológicos que no son observables, incluyendo entre estos casi todas las emociones y pensamientos.

CONDICIONAMIENTO OPERANTE
Es una forma de aprendizaje en la que la consecuencia (el estímuloreforzador) es contingente a la respuesta que previamente ha emitido el sujeto. El condicionamiento operante implica la ejecución de conductas que operan sobre el ambiente.

El condicionamiento operante...