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Páginas: 5 (1021 palabras) Publicado: 14 de julio de 2014
LA MELODÍA EN LA MÚSICA
     La melodía es toda construcción significativa, resultante de la combinación de  sonidos de distintas alturas de cuyas relaciones  surge un discurso cuya lógica produce una reacción afectiva en el receptor. 
    La melodía también puede tener un significado emocional en el que es difícil discernir cómo se produce ese sentimiento.
    Combinaciones de ritmos,alturas de los sonidos, cadencias, movimiento y otros elementos técnicos, que si bien pueden ser analizados objetivamente en las melodías mismas , están imposibilitados de explicar en términos técnicos el vínculo afectivo manifestado en la percepción individual y subjetiva, que es única e irrepetible y se enmarca dentro del contexto cultural en que se produce el hecho musical.
    Una melodía es unasucesión coherente de sonidos y silencios que se desenvuelve en una secuencia lineal y que tiene una identidad y significado propio dentro de un entorno sonoro particular.
    La melodía parte de una base conceptualmente horizontal, con eventos sucesivos en el tiempo y no vertical, como sería en un acorde donde los sonidos son simultáneos.https://sites.google.com/site/e258ritmoymelodias/home/la-melodia-en-la-musica
http://definicion.de/ritmo/

http://cienciaexplicada.com/clases-de-movimientos.html

EL RITMO
El ritmo puede definirse como la combinación armoniosa de sonidos, voces o palabras, que incluyen las pausas, los silencios y los cortes necesarios para que resulte grato a los sentidos.

En el caso de la música, el ritmo es la proporción existente entre el tiempo de unmovimiento y el de otro diferente. La organización de los compases, los pulsos y los acentos determinan la forma en la cual el oyente percibe el ritmo y, por lo tanto, la estructura de la obra.

CLASES DE RITMO
Ritmo por repetición:

Es la repetición indefinidamente de una figura siguiendo una dirección, pero conservando su forma, tamaño y distancia uno del otro. 
Ritmo por alterabilidad: Se dacuando se alternan dos o más elementos que siguen un mismo orden y dirección, los cuales forman contraste y dan variedad a un diseño, mientras no se abuse de los elementos.



Ritmo por simetría:

Repetición de ambos lados de una figura o forma siguiendo una línea imaginaria llamada eje de simetría, que refleja cada lado exactamente iguales, como si hubiera un espejo.

Ritmo Radial:

Es larepetición circular y simétrica de un motivo, que se da desde un centro siguiendo una dirección similar a las agujas del reloj.
Ritmo por progresión:
En él se da en el aumento progresivo de una misma figura, ya sea en su altura, ancho, tamaño o intervalos.

Ritmo Quebrado:

Consiste en la repetición de figuras siguiendo una configuración de líneas quebradas o en zig zag.

Ritmo Libre:Es diferente a los ritmos anteriores porque no se encuentra adherido a un orden específico; pero siempre mantiene un equilibrio.


EL COMPÁS

Es la porción de una pieza musical en la que conviven los puntos recién expuestos, pulsos y acentos, la mínima expresión de su ritmo. La sucesión de pulsos, con sus respectivos acentos, presentes en un compás, se repite a lo largo de toda la obra, amenos que el compositor indique lo contrario. Esto no significa, claro está, que la melodía no varíe; el compás es el esqueleto rítmico sobre el cual ésta se apoya. Existen distintas formas de clasificar los compases; de acuerdo al número de tiempos que los conforman, por ejemplo, se puede hablar de binarios, ternarios y cuaternarios. Cada tipo de compás tiene un tiempo fuerte, que representa laporción que debe ser acentuada: en el caso de un compás de 2/4, el primero es fuerte y el segundo, débil; para 3/4 (generalmente asociado al Vals), los tiempos son fuerte débil débil. Conocer y respetar estos conceptos es necesario para el estudio de piezas muy complejas, ya que facilita la práctica por partes y variando la velocidad para superar los desafíos uno a uno.
El ritmo también puede...
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