jahir

Desde que nace, el niño aprende a amar y confiar en la medida en que siente
el cariño y la atención de las personas que le rodean.
Durante el primer año de vida, suceden de forma acelerada grandes avances
en el desarrollo de los niños. A lo largo de estos doce meses, los bebés pasan de
una escasa actividad (aunque muy intensa en términos evolutivos) a intentar ganarse la atención y elafecto de quienes le rodean a través de sus gestos, sonrisas
e incluso, primeros sonidos y palabras.
Día a día va conquistando nuevas adquisiciones que suponen grandes avances evolutivos:
• Descubre el movimiento: El avance en las habilidades motrices, es lo más
evidente durante el primer año. El bebé adquiere fuerza y tono muscular.
Pasa de controlar únicamente su cabeza a rastrear, gateary casi sin darnos cuenta, a dar sus primeros pasos.
• Cada vez le interesan más los objetos que le rodean deseando cogerlos
y manipularlos con sus manos, lo cual va a favorecer el desarrollo de su
motricidad fina.
• Agudiza sus sentidos: Desde que nace, su audición es perfecta; el tacto
también está desarrollado por lo que disfruta de las caricias y contacto
físico. Su visión vadesarrollándose poco a poco pasando de ver sólo a una
distancia de unos 25 cms., en el primer mes y estabilizándose ya alrededor de los seis meses, momento en que es capaz de enfocar, seguir los
objetos y explorarlos con la vista.
• Aprende a expresarse: Desde el primer mes, ensaya nuevas formas de
expresión llamando la atención a través del llanto y movimientos de brazos y piernas. Posteriormenteempieza a emitir balbuceos pasando poco
a poco a imitar sonidos muy básicos pero aprendidos de su entorno, hasta llegar a las primeras palabras al rededor de los doce meses. A través
de las pequeñas interacciones del niño, se van sentando las bases de su
desarrollo social y emocional.
El primer año del niño va a tener una importancia vital en la formación de su
personalidad. El afectorecibido por parte de los padres en estos momentos revierte muy positivamente en su futuro. La privación de esta relación puede marcar la
vida afectiva de los niños.31
Estimulación
sensorial
La creación de un ambiente rico en estímulos táctiles, visuales y auditivos,
junto con un clima lleno de afecto y la adecuada satisfacción de sus necesidades, ayudarán al niño en su crecimiento y en eldesarrollo de sus capacidades y
habilidades
Durante los primeros meses de vida, el bebé reacciona fundamentalmente:
• A la información que le llega por los diferentes sentidos, especialmente
por el tacto, la vista y el oído.
• A la interacción que mantiene con sus padres y cuidadores.
Estimulación Táctil
Realizamos esta estimulación cuando estamos en contacto directo con
nuestrosbebés, cuando los cogemos en brazos, les damos besos, acariciamos o
damos masajes y también a través de su propia manipulación y movimiento.
• Aprovecharemos el momento del baño para estimular todo su cuerpo,
además dejaremos que disfrute del contacto con el agua permitiendo,
siempre con cuidado y supervisión, que chapotee, salpique y tenga algunos juguetes a su alcance para que los toque o tireal agua.
• Mientras le secamos y le aplicamos la crema después del baño, podemos
darle un pequeño masaje empezando por los pies, luego se sube por las
piernas hasta los muslos. Se le tocan las manos, los brazos, la tripa y la
espalda, a la vez que, a través de canciones o con una voz suave, vamos
nombrando las partes estimuladas.
• Para proporcionar al niño distintas sensaciones, se lepuede poner en
mantas con diferentes tactos (suave, un poco áspero, rugoso, liso, frío
(metal) calido (peluche), creando su mantita de actividades y texturas e
incluso poner saquitos que al moverlos hagan ruidos.
• Podemos ofrecerle objetos diferentes, apropiados a su edad, para que los
manipule, los apriete, los mire, los lance, etc.32
Estimulación Visual
La estimulación visual la...