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FUNDACIÓN DE SOLIDARIDAD ROMANOS XII

REGLAMENTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR
2014

Reglamento de Convivencia Escolar

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FUNDACIÓN DE SOLIDARIDAD ROMANOS XII

INDICE
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................................... 3
OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS........................................................................ 4
PRINCIPIOS Y CRITERIOS ORIENTADORES ...................................................................... 4
Visión de la Educación Romanos XII ............................................................................ 4
El Alumno que esperamos formar ................................................................................. 5
La Escuela quedeseamos construir ............................................................................. 6
Los Agentes Educativos................................................................................................ 6
Padres y Apoderados.................................................................................................... 6
El Docente de la Fundación de Solidaridad RomanosXII............................................. 8
La Sana Convivencia Escolar ..................................................................................... 10
CAPITULO I
DERECHOS Y DEBERES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA ............................................ 10
CAPITULO II.DEBERES DE LOS PADRES Y APODERADOS ................................................................. 11
CAPITULOIII.DERECHOS DE LOS PADRES Y APODERADOS .............................................................. 14
CAPITULO IV
DEBERES DE LOS ESTUDIANTES ..................................................................................... 15
CAPITULO V
DERECHOS DE LOS ALUMNOS(AS) ........................................................................................................... 20
CAPITULO VICONSEJO ESCOLAR .......................................................................................................... 21
CAPITULO VII
SANCIONES DISCIPLINARIAS, GRADUACIÓN DE LAS FALTAS Y ESTRATEGIAS
REMEDIALES ....................................................................................................................... 24
CAPITULO VIII
SISTEMA DE RECONOCIMIENTOS Y ESTÍMULOS ALOS ALUMNOS Y ALUMNAS
DESTACADOS Y/O SOBRESALIENTES............................................................................. 32
CAPITULO IX
PROCEDIMIENTOS ANTE EL INCUMPLIMIENTO DE LOS PRECEPTOS
EDUCATIVOS. ...................................................................................................................... 33
DECÁLOGO DEL MEDIO AMBIENTE................................................................................. 33
CAPITULO X
PROCEDIMIENTOS ANTE EL INCUMPLIMIENTO DE LOS PRECEPTOS
EDUCATIVOS ....................................................................................................................... 34
CAPITULO XI
ANEXO DE LA FORMACION DUAL ................................................................................... 53

Reglamento deConvivencia Escolar

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FUNDACIÓN DE SOLIDARIDAD ROMANOS XII

INTRODUCCIÓN
Los Principios de Convivencia Escolar que se explicitan a continuación encuentran
sus fundamentos en la Normativa Legal Vigente, que se expresa en las disposiciones legales
del Ministerio de Educación del año 1993, Ley 19.070 de 1991, decreto N° 755 de 1997, para
todos los Establecimientos del País, la ConstituciónPolítica del Estado, la Declaración
Universal de los Derechos Humanos, la Convención sobre los Derechos del Niño, la Ley
Orgánica Constitucional de Enseñanza N° 18.962 de 1990, los Decretos Supremos de
Educación, Nº 240 de 1999, Nº 220 de 1998, Nº 232 de 2004, el Instructivo Presidencial sobre
Participación Ciudadana, Ley 19.979 del 06 de Noviembre 2004, que modifica el Reglamento de...