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RESUMEN EJECUTIVO
PERÍODO DE EVALUACIÓN: 2004 - 2007
PRESUPUESTO PROGRAMA AÑO 2008: $184.880.118 millones
1. Descripción General y Objetivos del Programa
El ámbito de esta evaluación refiere ala Educación Especial que el Ministerio de Educación,
MINEDUC, provee a las personas del país que tienen necesidades educativas especiales (NEE)1
permanentes o transitorias2. Entendiéndose de aquí enadelante como Programa de Educación
Especial Diferencial del MINEDUC a las acciones que realizan tanto la Coordinación Nacional de
Subvenciones, respecto de la inspección y pago de las subvencionesescolares que entrega el
Ministerio a establecimientos de educación especial, como las acciones de la Unidad de Educación
Especial Diferencial, respecto del proceso educativo desarrollado en dichosestablecimientos
escolares.
Este Programa corresponde a una función permanente del Estado, sustentada en la legalidad
vigente que se ejecuta desde el año 1980. Es una modalidad transversal alsistema educativo
regular que depende orgánicamente de la División de Educación General, de carácter nacional,
que funciona durante todo el año escolar y está presente en todos los niveles y modalidadeseducativas.
Fin y Propósito del Programa
Fin: Contribuir a la igualdad de oportunidades3 educativas de los niños, niñas, jóvenes y adultos
con Necesidades Educativas Especiales (NEE), permanenteso transitorias, con y sin
discapacidad4.
Propósito: Niños, niñas, jóvenes y adultos con NEE, con y sin discapacidad, mejoran su acceso,
progreso y egreso de los establecimientos educacionalesmunicipales y particulares
subvencionados.
1 “Los alumnos y alumnas presentan necesidades educativas especiales cuando como consecuencia de una
discapacidad o trastorno requieren ayudas o apoyosextraordinarios para participar y avanzar en sus aprendizajes.”
MINEDUC. Escuela, Familia y Comunidad. Guía n° 3. Pág 15.
2 Necesidades Educativas Especiales de Carácter Transitorio: aquellas no...