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EJEMPLOS DE PLANEACIÒN DIDÀCTICA DE PREESCOLAR

“ORGANIZANDO LA BASURA.”
Fecha: 22 de febrero de 2014
Nombre del jardín: Antonio Caso
Nombre de la educadora: Lorena Cruz Alcántara
Nombre dela practicante: _____________________
Grado y grupo: 1 A

Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo.
Aspecto: Cultura y vida social.
Competencia: Participa en acciones de cuidado denaturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla.
Aprendizajes esperados: Comprende que forma parte de un entorno que necesita y debe cuidar.
Material:Botes de basura, cartulina, hojas.
Tiempo: 30 min.
Situación didáctica:

Inicio:
Hola niños buenos días, como hay basura afuera del jardín verdad, ¿alguien se dio cuenta? Pero a ver hayalguien que me explique ¿Qué es la basura? ¿Sabían que hay dos tipos de basura?¿Cuales son esos dos tipos de basura? Se irán anotando las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo:
Se les explicaralos dos tipos de basura la orgánica y la inorgánica y se pegara en el pizarrón un cartel donde tenga separado la basura orgánica y la inorgánica
Se les pedirá a los niños que se sienten ordenaros yen silencio para poder hacerle entrega de dos hojas, en las cuales se dibujara en una de ella la basura orgánica y la basura inorgánica.
Cuando los niños terminen de dibujar les pediré que pasen alfrente a pegar la basura orgánica e inorgánica en el pizarrón.
Cierre:
Cuando terminen se mostraran dos tipos de botes en donde se dará la indicaciones de que uno se tirara la inorgánica y laotra la orgánica.
Los niños saldrán al recreo y cuando entren se les pedirá que tiren su basura en el bote correcto.
Evaluación: Que los niños coloquen la basura que saquen de su almuerzo en losbotes correspondientes.
Adecuaciones: Si no contestan se dará una explicación, si se equivocan de basura se les ayudara.
Autoevaluación: La actividad se desarrollo como se esperaba, salió muy bien y...