jajaja

Páginas: 3 (502 palabras) Publicado: 22 de noviembre de 2013
OBSERVACIONES
(4 DE NOVIEMBRE DEL 2013.)
Cuando llegue, ya habían varios niños les dije buenos días; la maestra ya estaba en un salón recogiendo el dinero, algunos niños estaban afuera quitándoseun poco el lodo, algunos niños les ayude como Camila, Héctor Santiago. Al dar el timbre también le ayude a la maestra a formarse, debido a que la maestra estaba ocupada, ya que tenía que entregaralgunos datos de los niños, mientras yo los acomodaba un niño, una niña ,después yéndonos al homenaje, al concluir pasamos al salón, me puse acomodar las mesas, sillas, la maestra les dijo que yo les ibaa dar un cuento a cada uno, que lo leyeran en voz baja, así paso un ratito, veía que se empezaban a querer descontrolar y como la maestra estaba ocupada opte por pasar a un niño que en este caso fueSantiago, para que nos leyera el cuento, les dije a los niños que pusieran atención, pero no hacían caso, en eso la maestra les dijo que el que no pusiera atención lo iba a poner en la carita triste, no les iba a poner estrellitas, una vez que leyó el cuento, los empezó a cuestionar ,mas a los niños que veía que andaban más inquietos, luego pase a Camila ,se puso a leerlo al igual los cuestione,la verdad es que no tengo experiencia y sé que es difícil pero siento que el hecho que explique me ayude un poco más a improvisar y así aprendo un poco más, en eso veo que la maestra se desocupo y ledije que continuara porque yo quería escribir lo del diario , para que no se me pasara los datos. En eso ella paso a Daniel, y empezó a exponer su cuento que la verdad me quedó sorprendida por que esuno de los niños que hace muy bien la descripción de los cuentos se demoro un poco, lo iba leyendo y la maestra lo iba explicando, los iba cuestionando aunque algunos niños se empezaban a ponerintranquilos como Mayra que aventó el libro y Héctor Santiago le arranco la pasta al libro; en eso la maestra le dijo que tenían que recoger los libros ya que habían unos tirados, les dijo que los iba a...
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