Jajaja

ELA

270

reseñas bibliográficas

 

Pérez Ferra, Miguel (Coord.) (2012). Asesoramiento al Profesorado de Secundaria para Mejorar la Calidad
de los Centros. Jaén: Joxman. ISBN:978-84-15364-11-5. Nº páginas: 201.

Diez autores, entre profesores universitarios y especialistas en Educación Secundaria abordan a lo largo
de ocho capítulos el importante tema del asesoramiento alprofesorado de secundaria. Se trata de una reciente
obra enfocada a prestar apoyo a profesores y alumnos preferentemente del máster de profesorado de Educación
Secundaria en el desarrollo de sus actividadesde enseñanza y aprendizaje.
En el primer capítulo Miguel Pérez y Rocío Quijano profundizan en la conceptualización del asesoramiento a través de una aproximación epistemológico-semántica. Hacenreferencia a la influencia de la reflexión
docente sobre los procesos de asesoramiento y a la relación de éste con la construcción del pensamiento del
profesor.
En el segundo capítulo Luis M. Villar yOlga Mª Alegre analizan el asesoramiento implícito en la mentoría en todos los niveles educativos. Entienden la mentoría como “…razón del asesoramiento a otros agentes
educativos de forma reglada uocasional que ha convertido a los alumnos en formación y a los profesores en
ejercicio en los principales proveedores de información” Los autores consideran que se sabe poco sobre la
importancia delmentor como asesor porque sus actuaciones no se registran por escrito.
En el tercer capítulo Jesús D. Segovia estudia el asesoramiento en centros como instrumento para la
mejora de la calidad de losmismos a través de “la construcción de capacidades individuales y colectivas para
analizar la realidad y proponer mejoras a la misma”
Carlos Rosales, en el capítulo cuarto se refiere a lasnecesidades de asesoramiento del profesor de educación secundaria en relación a las características de esta etapa en la actualidad (diversidad, orientación, fracaso, uso de NTIC…) Este asesoramiento ha de...