Jajaja

Adquirir información sobre diversos movimientos poéticos. | | | |
Identifico la función de algunas figuras retoricas. | | | |
Adquirir mas conocimientos acerca de cómo funcionan los textosargumentativos y los expositivos. | | | |
Identifico fácilmente diversos tipos de argumentos. | | | |
Reconozco fácilmente los párrafos en un texto. | | | |
Identifico los conectoresen un texto y puedo reconocer sus funciones. | | | |
Identifico las funciones que tienen algunos signo de puntuación como la coma, el punto y coma, el punto y seguido. | | | |
Sé que es unaencuesta y como se diseña. | | | |
Aprendí como analizar un mensaje publicitario. | | | |
Logre expresar oralmente un texto poético y lo hice de manera adecuada. | | | |
Disfrute lalectura de textos poéticos porque entendí el mensaje que el autor quiso expresar. | | | |
Mejore mi habilidad para redactar resúmenes. | | | |
Desarrolle mi habilidad para construir ypresentar argumentos en un debate o para apoyar una respuesta o elección. | | | |
Mejore mis habilidades para buscar información usando medios diversos (con informantes, en libros, en medioselectrónicos). | | | |
Pude elaborar y aplicar encuestas sin dificultad. | | | |
Mejore mi redacción de textos (expongo mis ideas de manera mas clara, reviso la ortografía y puntuación y lapresentación del escrito) uso de espacios, tipografía, partes que debe llevar. | | | |
Leo de manera critica los mensajes publicitarios. | | | |
Puedo encontrar con mayor facilidad los contenidosrelevantes o importantes de un texto. | | | |
Escucho con respeto la opinión y los argumentos de mis compañeros. | | | |
Participo libremente en la toma de decisiones de mi equipo de trabajoy mi grupo. | | | |
Cuando hago observaciones o sugerencias al trabajo de mis compañeros lo hago de manera respetuosa. | | | |
Participo en la elaboración critica de las actividades que...