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Se debe desarrollar e investigar en forma amplia cada parte del contenido del trabajo.
TEMA: PASOS PARA LA ELABORACION DE PRUEBAS
Capítulo I: Propósito del test
Traducción en términos operacionales del pre test
Determinación del pre-test
Capítulo II: Elaboración del Pre-test Elaboración del Tipo de Items
Elaboración de las instrucciones
Elaboración del material del pre test
Elaboración de la calificación
Aplicación al grupo piloto
Capítulo III: Aplicación del Análisis de Ítems
Elaboración de losFactores
Formato definitivo del test
Capítulo IV: Elaboración de la Tipificación del test
Elaboración de la validez del test
Elaboración de la confiabilidad del test
Elaboración de las tablas Normativas del test
Elaboración delBaremo del test
Capítulo V: Elaboración del Manual del Test
Capitulo I
1.1 PROPÓSITO DEL TEST
1.1.1Prediccion
Los test psicológicos permiten evaluar el comportamiento, capacidades mentales y otras características, con el objeto de hacer predicciones sobre el comportamiento en una actividad futura.
1.1.2Diagnostico
Permite identificar capacidades ypotenciales; asimismo, también permites reconocer carencias o dificultades
1.1.3Investigacion
Incluye los dos porpositos previos. Se debe determinar la Validez del test
El propósito principal de los test es evaluar el comportamiento, las capacidades mentales, destrezas, habilidades y otras características personales, con el objeto de ayudar en los juicios, predicciones y decisiones de las personas enforma más específica.
1.2TRADUCCION EN TÉRMINOS OPERACIONALES DEL PRE TEST
1.3 DETERMINACION DEL PRE-TEST
La utilización del pre-test o prueba piloto resulta de mucho interés para el aseguramiento de la validez de la encuesta, es decir, que ésta mida lo que tiene que medir. en la prueba, los investigadores pueden percatarse de si la redacción de las preguntas es adecuada para una buenacomprensión de las mismas por parte de los entrevistados. igualmente, sirve para detectar valores inesperado s de las variables, flujos de presuntas erróneos, considerar si la duración del cuestionario es la adecuada u otras dificultades que pueden presentarse en el proceso de comunicación.
CAPITULO
II
1.1 ELABORACIÓN DEL PRE-TEST
Se puede dividir los procedimientos de elaboración de unpre-test en varias etapas:
1. Prueba piloto. Sirve para comprobar la administración de la prueba, su duración, las instrucciones, el contenido y la clave de respuestas, con un grupo reducido de candidatos o bien con otras personas cuyo dominio de la lengua objeto de examen es análogo al de los candidatos. Asimismo, la prueba piloto incluye la presentación de los ítems a hablantes nativos de la lenguaen cuestión, cuyo nivel intelectual es similar al de los candidatos —con el objetivo de controlar el contenido—. Si varios nativos no son capaces de responder correctamente a un ítem, se debe dudar de la calidad de dicho ítem.
2. Ensayo general. En él se comprueba de nuevo la administración, la duración, las instrucciones, el contenido y la clave, pero esta vez con tantos candidatos como seaposible y de nuevo con hablantes nativos del idioma.
3. Prueba de corrección objetiva. Tiene por finalidad efectuar un análisis de ítemes, lo cual incluye tanto hacer un índice de discriminación, como calcular el coeficiente de dificultad de cada ítem y la fiabilidad del examen completo. El índice de discriminación mide hasta qué punto los resultados de un ítem en particular están...
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