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Blog de la profesora Loli Garrido Peña del departamento de Geografía e Historia del I.E.S. Fuengirola Nº1.
Bienvenidos a todos mis alumnos de 1º y 2º de bachillerato y a todo el que se muestre interesado por la historia contemporánea. Espero que os gusten los contenidos y que os sirvan de gran ayuda para trabajar las asignaturas de Historia del Mundo Contemporáneo e Historia de España.miércoles, 11 de enero de 2012

GUIÓN DE TRABAJO PARA EL VISIONADO DE "GERMINAL"

Clasificación

- -Producción franco - belga e italiana del año 1993.
- -Director: Claude Berri
- -Duración: 160 minutos.

- -Actores principales y personajes en la película: Renaud Séchand (Etienne Lantier) Gerard Depardieu (Toussaint Maheu) ,Miou Miou (La Maheude , esposa de Maheu),Jean Carmet (Vicent Maheu, llamado Buenamuerte o el Viejo).

- Otros personajes protagonistaS: Catherine (hija de Maheu), Chaval ( personaje rudo y "hombre" de Catherine), Rasseneur (propietario del bar), Maigrat (el tendero), Souverine (maquinista de pensamiento anarquista), los Grégoire (familia del accionista principalde Voreaux), Hennebeau (director de Voreaux), Negrel (el ingeniero).

Sipnosis de la película

Durante el II Imperio francés, Etienne Lantier, joven maquinista en paro llega al pozo de Voreaux , en la frontera franco - belga, solicitando trabajo. Lantier lo consigue como minero gracias a la ayuda de un trabajador, Toissaint Maheu, descubriendo asíla miseria de los trabajadores de las minas de carbón del Norte de Francia. Las relaciones personales y profesionales con los Maheu le hacen introducirse en un universo nuevo y temible.

Guión inspirado en la obra del mismo nombre del escritor francés Emile Zola y publicada en 1883, donde se nos retrata con total crudeza la contraposición existente entre el mundo de la claseobrera y el de la clase burguesa. El film es una adaptación extremadamente fiel y muy literal de la novela original. Ésta es, en cierta medida, el resultado de una encuesta periodística que conoció Zola en su momento: las cifras sobre las jornadas de trabajo, el salario, las condiciones de vida de los obreros, etc. Esta novela de Zola ya había sido llevada al cine por el director francésYves Allegret en el año 1.962.


INTRODUCCIÓN: LA SITUACIÓN DE LA CLASE OBRERA EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX.

La película presenta un friso social en permanente conflicto. Se centra en las dificultades laborales y las miserias de un grupo de mineros y sus familias ante una huelga, las diferentes posturas ante el conflicto por parte de los mineros, sus familias,los esquiroles, la burguesía e incluso las corrientes de pensamiento obrero existente a finales del siglo XIX: el socialismo y el anarquismo. Sin embargo la recreación de esta versión es absolutamente novedosa pues nos presenta una realista visión del trabajo y de las condiciones laborales en un pozo minero cercano a la frontera franco - belga. La película puede ser subdividida para suanálisis y su trabajo en seis núcleos de trabajo, más una conclusión final:

• La situación de la clase obrera. Corresponde con los veinticinco primeros minutos y en ellos se pone en escena a los principales personajes y el universo obrero. Corresponde con la llegada de Lantier a Voreaux, la presentación de los Maheu, el trabajo en la mina.

• El contraste entre el mundo de laburguesía y el mundo obrero. Muestran a los dos grupos sociales protagonistas de la revolución industrial: los burgueses representados por la familia Grégoire (y sus afines) y su postura respecto a la clase obrera.

• Las ideologías de la clase obrera: anarquismo y socialismo. Las corrientes de pensamiento dominantes en el último tercio del siglo XIX aparecen trufadas a lo largo de toda...