jajajja
Páginas: 5 (1069 palabras)
Publicado: 10 de enero de 2014
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Alumna:
Casillas Rodríguez Mildred Denisse
Materia:
Escuela, comunidad y cultura
Profesora:
Norma Alicia Torres Amparan
Nombre del trabajo:
Observación de la práctica docente propia
Grupo:
3-4
OBSERVACIÓN DE LA PRÁCTICA ESCOLAR
Características del entorno escolar1.- Datos de identificación de la escuela
Escuela primaria “Niños Héroes”
Turno: Tiempo completo
Horario: 8:00 a.m. a 4:00 p.m.
Días de prácticas: lunes, miércoles y viernes
Clave de C.C.T 25DPR1888Z
Mazatlán, Sinaloa
Colonia: Mazatlán II
2.-Caracteristicas del espacio y turno
El lugar en donde se encuentra la institución es algo desagradable ya que a sus alrededoreshay casas deshabitadas en muy mal estado, en excepción que a un costado de la institución se encuentra una enorme cancha de futbol que le dan un buen uso los habitantes mismos que cuidan la escuela por fuera para que esta permanezca en buen estado. Hasta hoy la escuela se encuentra en buenas condiciones ya que años pasados se presentaban robos en ella, hoy en día la comunidad ha sobresalido entodo esto puesto que permanece una tranquilidad y la colonia día a día ha luchado para que haya un mejor contexto social.
Apenas el año pasado la institución se empezó a trabajar con turno de tiempo completo de las 8:00 am. a 4:00 p.m. , ahí los alumnos se desenvuelven ya que tienen su hora de recreo y ahí se les da la comida siempre y cuando paguen el costo que es de $12.00 por alumno diario.En el transcurso del día los niños llevan talleres como manualidades, educación física, computación e ingles que son actividades extras que se programaron a partir de que la institución se hizo de tiempo completo.
3.-Caracteristicas del edificio escolar
EL edificio permanece en muy buenas condiciones su limpieza es agradable, cuenta con su respectivo comedor, cocina, con unabiblioteca enorme y está compuesta de 12 salones desde 1°A y B hasta 6°B todos con aire acondicionado, también tiene 2 baños que son de ambos sexos cada uno cuenta con 3 sanitarios. No existe laboratorio en la institución.
4.-El interior de la escuela
Como cada lunes los alumnos y maestros se preparan para realizar los honores a la bandera, cuando se presentan algún enlace cívico losprofesores trabajan en ello para que se lleve a cabo de una forma de que los alumnos aprendan. Los padres de familia intervienen en el plantel debatiendo sobre los problemas y dificultades que se presentan y tratan de buscar estrategias para solucionarlo todo esto tomando en cuenta a la directora, profesores y tesorera como por ejemplo en estos últimos meses el problema que se tiene discutiendo yqueriéndose resolver es el de la techumbre que hace falta en la institución, que respecto a críticas de padres de familia se les prometió hace años.
Algunas veces entre profesores y alumnos preparan ciertas obras de teatro en las cuales se desarrollan temas sobre contaminación, respeto etc. e invitan a la comunidad para que aprecien su trabajo, esto con el fin de que les quede algo de aprendizaje ymoralidad a la sociedad.
Los maestros preparan juntas cada bimestre para dar a conocer las calificaciones y conductas de los alumnos, algunas veces mandan llamar a los padres de familia en general para tratar asuntos o problemas que se presenten en la escuela.
El interior del aula
El aula es un salón muy creativo ya que la profesora de grupo se esforzó por decorarla de manera queestuviera a nivel de los alumnos de 1er grado, para esto utilizo materiales que le ayudaran a reflejar los aprendizajes del niño como los números, el abecedario, las figuras etc. todo esto realizado por ella. El grupo cuenta con butacas para los alumnos, tiene aire acondicionado y permanece en buen estado.
Los alumnos tienen una gran capacidad de interacción pues son muy unidos cualquier cosa o...
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Alumna:
Casillas Rodríguez Mildred Denisse
Materia:
Escuela, comunidad y cultura
Profesora:
Norma Alicia Torres Amparan
Nombre del trabajo:
Observación de la práctica docente propia
Grupo:
3-4
OBSERVACIÓN DE LA PRÁCTICA ESCOLAR
Características del entorno escolar1.- Datos de identificación de la escuela
Escuela primaria “Niños Héroes”
Turno: Tiempo completo
Horario: 8:00 a.m. a 4:00 p.m.
Días de prácticas: lunes, miércoles y viernes
Clave de C.C.T 25DPR1888Z
Mazatlán, Sinaloa
Colonia: Mazatlán II
2.-Caracteristicas del espacio y turno
El lugar en donde se encuentra la institución es algo desagradable ya que a sus alrededoreshay casas deshabitadas en muy mal estado, en excepción que a un costado de la institución se encuentra una enorme cancha de futbol que le dan un buen uso los habitantes mismos que cuidan la escuela por fuera para que esta permanezca en buen estado. Hasta hoy la escuela se encuentra en buenas condiciones ya que años pasados se presentaban robos en ella, hoy en día la comunidad ha sobresalido entodo esto puesto que permanece una tranquilidad y la colonia día a día ha luchado para que haya un mejor contexto social.
Apenas el año pasado la institución se empezó a trabajar con turno de tiempo completo de las 8:00 am. a 4:00 p.m. , ahí los alumnos se desenvuelven ya que tienen su hora de recreo y ahí se les da la comida siempre y cuando paguen el costo que es de $12.00 por alumno diario.En el transcurso del día los niños llevan talleres como manualidades, educación física, computación e ingles que son actividades extras que se programaron a partir de que la institución se hizo de tiempo completo.
3.-Caracteristicas del edificio escolar
EL edificio permanece en muy buenas condiciones su limpieza es agradable, cuenta con su respectivo comedor, cocina, con unabiblioteca enorme y está compuesta de 12 salones desde 1°A y B hasta 6°B todos con aire acondicionado, también tiene 2 baños que son de ambos sexos cada uno cuenta con 3 sanitarios. No existe laboratorio en la institución.
4.-El interior de la escuela
Como cada lunes los alumnos y maestros se preparan para realizar los honores a la bandera, cuando se presentan algún enlace cívico losprofesores trabajan en ello para que se lleve a cabo de una forma de que los alumnos aprendan. Los padres de familia intervienen en el plantel debatiendo sobre los problemas y dificultades que se presentan y tratan de buscar estrategias para solucionarlo todo esto tomando en cuenta a la directora, profesores y tesorera como por ejemplo en estos últimos meses el problema que se tiene discutiendo yqueriéndose resolver es el de la techumbre que hace falta en la institución, que respecto a críticas de padres de familia se les prometió hace años.
Algunas veces entre profesores y alumnos preparan ciertas obras de teatro en las cuales se desarrollan temas sobre contaminación, respeto etc. e invitan a la comunidad para que aprecien su trabajo, esto con el fin de que les quede algo de aprendizaje ymoralidad a la sociedad.
Los maestros preparan juntas cada bimestre para dar a conocer las calificaciones y conductas de los alumnos, algunas veces mandan llamar a los padres de familia en general para tratar asuntos o problemas que se presenten en la escuela.
El interior del aula
El aula es un salón muy creativo ya que la profesora de grupo se esforzó por decorarla de manera queestuviera a nivel de los alumnos de 1er grado, para esto utilizo materiales que le ayudaran a reflejar los aprendizajes del niño como los números, el abecedario, las figuras etc. todo esto realizado por ella. El grupo cuenta con butacas para los alumnos, tiene aire acondicionado y permanece en buen estado.
Los alumnos tienen una gran capacidad de interacción pues son muy unidos cualquier cosa o...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.