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INDICE


INTRODUCCIÓN: (Características)


REAL DECRETO Y DECRETO


COMPETENCIA GENERAL


FUNCIONES (Capacidades Principales)


HORAS TOTALES DEL CICLO Y MÓDULOS


CONCLUSIÓN







1.INTRODUCCIÓN
Por servicios Socioculturales y a la Comunidad se entiende como el conjunto de actividades económicas destinadas a satisfacer las necesidades básicas que tiene unacomunidad, por lo que su organización y puesta en marcha están identificadas en el ideario democrático colectivo como prestaciones de las Administraciones públicas, aunque en determinadas actividades tenga gran importancia el sector privado.
Las actividades profesionales de este/a Técnico/a se corresponden con la programación, organización, dinamización y evaluación de proyectos de intervención social,mediante la utilización de estrategias de intervención con grupos y mediante recursos comunitarios, culturales y de ocio y tiempo libre.
La formación en general y la formación profesional en particular, constituyen hoy día objetivos prioritarios de cualquier país que se plantee estrategias de crecimiento económico, de desarrollo tecnológico y de mejora de la calidad de vida de sus ciudadanos anteuna realidad que manifiesta claros síntomas de cambio, especialmente en el campo tecnológico. La mejora y adaptación de las cualificaciones profesionales no sólo suponen una adecuada respuesta colectiva a las exigencias de un mercado cada vez más competitivo, sino también un instrumento individual decisivo para que la población activa pueda enfrentarse eficazmente a los nuevos requerimientos depolivalencia profesional, a las nuevas dimensiones de las cualificaciones y a la creciente movilidad en el empleo.

2.Real decreto y decreto
REAL DECRETO 2058/1995, de 22 de diciembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Animación Sociocultural y las correspondientes enseñanzas mínimas. (BOE 21-2-1996) (1700 horas)
El título de formación profesional de Técnico Superior enAnimación Sociocultural tendrá carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, y se aprobaran las correspondientes enseñanzas mínimas que están incluidas en el Real Decreto.





3.competencia general
Concretamente, con el título de formación profesional de Técnico Superior en Animación Sociocultural se debe adquirir la competencia general de: programar, organizar, dinamizar yevaluar proyectos de intervención social encaminados al desarrollo social, aplicando técnicas de dinámica de grupos y utilizando recursos comunitarios, culturales y de ocio y tiempo libre. A nivel orientativo, esta competencia debe permitir el desempeño, entre otros, de los siguientes puestos de trabajo u ocupaciones: Coordinador de programas de intervención específicos (por edad o sectores deintervención), Animador de equipamientos especializados (ludotecas, centros culturales y cívicos, albergues y campamentos, etc...), Animador comunitario, Animador/Monitor cultural, Animador/Monitor de tiempo libre, Animador hospitalario.
4. Funciones:

• Aplicar los fundamentos científicos apropiados para la intervención social al análisis de entornos,
necesidades y demandas de intervención dedistintos colectivos, utilizando técnicas apropiadas de obtención de información.
• Caracterizar y valorar la profesión del animador sociocultural en el ámbito de la intervención social y la pedagogía del ocio y tiempo libre.
• Programar y organizar sus intervenciones, utilizando instrumentos y técnicas adecuados, adaptándose a los contextos en que actúa y favoreciendo la participación de laspersonas que integran los proyectos.
• Organizar los recursos metodológicos para los proyectos de intervención, identificando los presentes, los ausentes y los posibles y generándolos cuando no existan, utilizando técnicas y procedimientos adecuados.
• Desarrollar proyectos de desarrollo comunitario, animación cultural y animación de ocio y tiempo libre, aplicando estrategias de dinamización...