Jajjajja

Historia de la matemática: El cero.
Podemos empezar diciendo que hay dos usos para el cero extremadamente importantes: como indicador de un lugar vacío en nuestro sistema posicional; y como unnúmero mismo. Los babilonios tuvieron un sistema de posición sin cero, que utilizaron durante 1000 años. Fue alrededor del 400 A.C cuando comenzaron a utilizar dos símbolos de cuña en lugar de lo que mastarde sería un cero. También utilizaron ganchos para representar lugares vacíos (esta característica se apreciaba siempre entre números, nunca al final).
En Grecia, el primer uso del símbolo que hoyconocemos por cero data de los astrónomos griegos, quienes utilizaban el símbolo “O” (omicron, la primera letra de la palabra griega nada). Uno de los más destacados fue Plotomeo alrededor del 130 D.C;sin embargo esta notación cayó con el tiempo en desuso.
La idea del lugar cero aparece a continuación en los matemáticos indios alrededor del 650 D.C. Usaron un sistema posicional y el cerorepresentaba un lugar vacío. Hacia el 500 D.C Aryabhata usó la palabra “kha” para la posición, y sería utilizado más tarde como nombre para el cero. Aunque era nombrado, todavía no tenían un símbolo para elmismo.
Tiempo más tarde Brahmaguta intentó explicar las reglas aritméticas teniendo en cuenta el cero, aunque estuvo equivocado en algunas concepciones (cero dividido cero, es cero). 500 años después,Bhaskara hizo otra afirmación correcta sobre las propiedades del cero, pero siguió con problemas a la hora de explicar la división por cero.
Otra civilización que desarrolló un sistema de posiciónteniendo en cuenta el cero, fueron los mayas. Utilizaban un sistema en base 20 con un símbolo para el cero (desgraciadamente no tuvieron influencia sobre otras culturas). El trabajo de los indios fuetrasmitido a los matemáticos árabes e islámicos, entre ellos Al-Khwarizmi, quien describió un sistema posicional de 10 cifras, entre ellas el cero. En otro trabajo, ibn Ezra usa el cero, al que...