jake
1. Utiliza la información contenida en diferentes textos para orientar sus intereses en ámbitos diversos.
2. Establece relacionesanalógicas, considerando las variaciones léxico-semánticas de las expresiones para la toma de decisiones
3. Debate sobre problemas de su entorno fundamentando sus juicios en el análisis y en ladiscriminación de la información emitida por diversas
4. Propone soluciones a problemáticas de su comunidad, a través de diversos tipos de textos, aplicando la estructura discursiva, verbal o no verbal, ylos modelos gráficos o audiovisuales que estén a su alcance.
5. Aplica los principios éticos en la generación y tratamiento de la información
6. Difunde o recrea expresiones artísticas que sonproducto de la sensibilidad y el intelecto humanos, con el propósito de preservar su identidad cultural en un contexto universal.
7. Determina la intencionalidad comunicativa en discursos culturales ysociales para restituir la lógica discursiva a textos cotidianos y académicos
8. Valora la influencia de los sistemas y medios de comunicación en su cultura, su familia y su comunidad, analizando ycomparando sus efectos positivos y negativos.
9. Transmite mensajes en una segunda lengua o lengua extranjera atendiendo las características de contextos socioculturales diferentes.
10. Analiza losbeneficios e inconvenientes del uso de las tecnologías de la información y la comunicación para la optimización de las actividades cotidianas.
11. Aplica las tecnologías de la información y lacomunicación en el diseño de estrategias para la difusión de productos y servicios, en beneficio del desarrollo personal y profesional.http://www.cobatab.edu.mx/descargasgrales/PROGAMAS%202012/6toCFPROF%20FORMACION%20PROPEDEUTICA/CIENCIAS_DE_LA_COMUNICACION_II.pdf
1. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un
texto, considerando el contexto en el...
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