Jan Amos Comenius

Jan Amos Comenius
Nace en 1592 en lo que actualmente es Republica Checa. Asiste a una escuela latina a los 16 años, luego estudia teología en las universidades de Herborn y Heidelberg y es en estosaños donde concibe una de sus ideas más resonantes: la Pansofia idea que luego se convertiría en una postura ideológica cuyo lema se define como “Enseñar a través de todas las cosas a todos loshombres”. Luego de trágicos sucesos en su vida redacta “El laberinto del mundo y el paraíso del corazón” donde aparecen algunas de sus ideas pedagógicas futuras como la importancia de la observación y eljuicio independiente. En “Orbis sensualium pictus” vincula las palabras con la representación de objetos y constituye el modelo de los libros ilustrados para la enseñanza. Comenius muere en 1670 a los78 años. Escribió cerca de 40 obras.
Su pensamiento
En 1612 se presento un método universal para enseñar rápida y naturalmente las lenguas, las ciencias y las artes y se funda en la gradualidad y lareiteración de ejercicios prácticos. Son 5 principios que Comenius habría de incorporar a sus ideas pedagógicas:
i. Todo debe estudiarse por inducción y experimentación, pues el conocimiento esfruto de las experiencias.
ii. La enseñanza debe seguir el orden que muestra la naturaleza.
iii. Debe enseñarse primero la lengua materna solo después pasar a otras lenguas.
iv. Cada tarea debeconcluirse cabalmente antes de iniciarse la siguiente.
v. No debe imponerse nada ni castigarse al alumno físicamente; el ambiente escolar debe ser de amor y comprensión.
“…Es a través de la razón comopodemos comprender lo que nos rodea…” . Comenius distingue en el hombre educado tres cualidades:
• Erudición (Ciencia, arte y lenguas)
• Virtudes (Moral)
• Religión (Su relación con Dios)
Para formarestas cualidades contamos con tres facultades: el intelecto, la voluntad y la memoria. “…Lo que importa para educarnos es contar con un método para desarrollar estas tres facultades y así formar...