japon y computadoras

INTRODUCCION DE COMPUTADORAS Y MEDIOS DIGITALES
Con esto queremos decir que la introducción de las computadoras y de los nuevos medios digitales en la escuela involucra considerarsimultáneamente el aspecto más técnico
Decir, la separación es analítica, pero no conceptual.
Lo que queremos aclarar es que la tecnología está un paso adelante que la educación y para la educaciónrepresenta un desafío ya que tiende a recuperar todo lo necesario para poder alcanzar una educación avanzada y poder desglosar en sus distintos niveles de enseñanza para que las personas piensen y creanque la educación es el camino adecuado para poder llegar al éxito, pero la informática tampoco se queda atrás es más está casi siempre adelante pero para que esto no represente un problema laeducación y la informática han decidido unirse para avanzar juntos de la mano .
En distintas escuelas del mundo se intenta modernizar el modo de enseñanza para aclarar que la informática y tecnologíase encuentra en ellas.
Uno de los desafíos que produce la informática es que en ella se encuentra la mayoría de información y como en realidad es, pero la educación tiene sus métodos de trabajo yque a quien se le esté enseñando entienda de la manera más fácil o accesible para que dicha persona se relacione más con el tema, entonces se puede decir que es lucha para poder ver quien enseñade una manera más eficaz.
Las computadoras han sido un gran avance y se agregado a la educación como una herramienta muy útil, con esto las personas en vez de utilizar lápiz y papel se integrana la tecnología que se les puede hacer más factible y aprender de una manera más correcta y más innovadora también llegar a un nivel de educación más alta y crear proyectos y prototipos con base ala tecnología e informática para crear un buen tipo de educación.
Para concluir sabemos que la integración de computadoras y dispositivos digitales a la educación es una herramienta muy útil....