Japon

LUNES 22 DE MARZO DE 2010
NOMBRE: Honores a la bandera
DESARROLLO: *A cargo de la educadora responsable.
TIEMPO: 30min
ORGANIZACIÓN: Escolar
ESPACIO: Explanada del jardín

NOMBRE: ¿ Dóndeestá mi lugar?
DESARROLLO: Se colocaran cartones con los nombres escritos de los niños y se colocaran en los lugares donde encuentren su nombre deberán permanecer en ese lugar durante toda la mañanade trabajo.
CAMPO: Lenguaje escrito
PROPÓSITO: Que el niño preescolar identifique su nombre escrito.
COMPETENCIAS: Identifica algunas características del sistema de escritura.
TIEMPO: 10 minutosORGANIZACIÓN: Individual
ESPACIO: Aula escolar

NOMBRE: Surgimiento del proyecto.
DESARROLLO: Comenzaré hablando con los niños sobre lo que les gustaría aprender que les interesa saber, que lesgustaría hacer, que actividades les divierten más? Etc.. para poder basarnos de ahí para que nazca el tema del proyecto con esto explicaré la modalidad a los niños y llevaré un conejo en una caja decartón para que sea un incentivo a la imaginación de los niños en caso de que el tema surga ese día en hojas de colores los niños dibujarán sus ideas para trabajar con el tema y serán colocadas en unacartulina que previamente estará pegada en el pizarrón.
CAMPO: desarrollo personal y social
PROPOSITO: que el niño preescolar adquiera conciencia de sus necesidades y respete puntos de vista de losdemás.
COMPETENCIAS: .Expresa como se siente y controla gradualmente conductas impulsivas.
. Apoya a quien percibe que lo molesta.
TIEMPO:20 minutos
ORGANIZACIÓN: Grupal
ESPACIO: Aula escolar
ACTIVIDAD DE PROYECTO (30 min)
ALMUERZO
Se llevará a cabo fuera del salón.
Tiempo: 10 minutos.
RECREO
Ocurre en las áreas recreativas deljardín.
Tiempo: 20 minutos.
EDUCACIÓN FISICA (30MIN)
COMENTARIO FINAL: Comentaremos lo realizado durante el día y comentaremos actividades a realizar para el siguiente día.

MARTES 23 DE MARZO...