japones

Introducción
Fundación Japón Madrid (FJMD) se inauguró en abril de 2010 y desde entonces lleva organizando numerosas actividades y
proyectos en tres campos principales: arte y cultura, estudios sobre Japón e intercambio intelectual, y enseñanza de la lengua
japonesa. En lo que se refiere a esta última, sus actividades están dirigidas tanto a docentes: apoyo a la APJE (Asociación deProfesores de Japonés en España), organización de seminarios, etc.; como a alumnos, con cursos de japonés, eventos dirigidos
a estudiantes, etc. Por otro lado, es una fuente de información sobre la situación actual de la enseñanza del japonés en España
mediante las encuestas que realiza periódicamente; un centro de recursos educativos; y un centro de asesoramiento sobre
enseñanza del japonés.
LaFundación Japón se basó en el MCER, el Marco Común Europeo de Referencia para la enseñanza de las lenguas, para
definir sus propios estándares de enseñanza, conocidos como JFS (Japan Foundation Standards), como herramientas para
enseñar, aprender y evaluar los resultados del aprendizaje de la lengua japonesa, que finalmente se publicaron en mayo de
2010. Al tiempo que se organizaban progresivamenteclases de japonés basadas en los JFS en las 22 sedes de Fundación
Japón de todo el mundo, se elaboraron los libros de texto Marugoto nihon no kotoba to bunka (Traducido como “La lengua y la
cultura japonesas al completo” y abreviado como Marugoto), cuya edición de prueba para el nivel A1 vio la luz en mayo de 2011.
Los libros Marugoto siguen el principio de los JFS que aspira a enseñar “unjaponés que sirva para el entendimiento mutuo”, y
están enfocados tanto al aprendizaje lingüístico como al cultural. Constan de tres volúmenes: ACTIVIDAD, diseñado para
practicar actividades lingüísticas comunicativas; COMPRENSIÓN, diseñado para nutrir las competencias lingüísticas que sirven
de soporte a la comunicación; y VOCABULARIO, un cuadernillo que abarca los contenidos por temas de los otrosdos libros.
El libro que presentamos aquí es un manual de gramática elaborado por FJMD en colaboración con la APJE, basado en la
edición de prueba del texto Marugoto Nivel A1. Los cursos de japonés de FJMD se estrenaron prácticamente a la vez que los
libros Marugoto, y durante el año 2011 se llevaron a cabo un curso de prueba (febrero) y un curso piloto (julio), hasta que en
octubre empezó porfin el curso oficial. Ya desde el curso de prueba, donde se experimentó el método por primera vez, nos
dimos cuenta de la necesidad de algún tipo de explicaciones gramaticales que complementaran la lección en clase, para que el
alumno pudiera prepararla, seguirla y repasarla mejor. Por ello, junto a la APJE, se decidió crear este manual, cuya planificación
comenzó en marzo de 2011, y que daríacomo resultado una estructuración por lecciones, cada una con dos apartados: las
“explicaciones gramaticales” o GRAMÁTICA propiamente dicha, donde se explicarían los puntos gramaticales clave con sus
ejemplos; y el “Rincón lingüístico-cultural para extranjeros”, una sección con formato de lectura amena en la que explicar ciertos
aspectos culturales y expresiones lingüísticas que considerábamospodrían ser de interés para los estudiantes o ser de difícil
comprensión de otro modo. Tras un período frenético de redacción y preparación, con varias reuniones entre las autoras, se
pudo distribuir un primer ejemplar en los cursos que comenzaron en octubre. Gracias al feedback recibido tanto por los alumnos
como por los profesores que los utilizaron, se realizó una primera revisión que fuedistribuida posteriormente en el curso que
comenzó en enero de 2012. Tras otra minuciosa revisión, la presente edición es la definitiva.
Esta gramática está dirigida principalmente a los estudiantes españoles. Sin embargo, con la esperanza que pueda ser
aprovechado por nuestras sedes y otros centros de enseñanza del japonés en todo el mundo, se ha editado tanto en español
como en japonés, y...