Japs
Páginas: 3 (581 palabras)
Publicado: 30 de junio de 2012
A menudo en nuestra labor diaria como educadores encontramos diversas manifestaciones de la conducta y emocionalidad ,es importante observarlas de cerca...........lo qparece ser un simple episodio de ira, tristeza o apatía puede ser la manifestación de un problema emocional
Comencemos por definir ¿Qué es un problema emocional? Según Charlotte Bühler unproblema emocional “es una interrupción, una detención que tiene un individuo o un grupo en su evolución o desarrollo “ por otra parte la Lic. Moraima Núñez Lara define los problemas emocionales como :“Cuadros clínicos que se instalan en la vida emocional de un individuo y que pueden interrumpir ,congelar , distorsionar y/odesconectar cualquiera ,algunas o muchas y en los casos más graves TODAS lasexpresiones comportamentales de su desenvolvimiento personal, familiar, laboral, social y/o vital” .
Al revisar con detenimiento esta definición podemos observar que la manifestación de losproblemas emocionales varían de un individuo a otro de acuerdo a sus características individuales , a su historia personal , tomando en cuenta los factores genéticos y ambientales asícomotambién la intensidad y magnitud de la situación(es), indicadores estos que le permitirán a los especialistas (psicólogos, psiquiatras, psicopedagogos) definir el grado del problema.
El Dr. Bower señala queexisten problemas emocionales de diferentes grados, así tenemos los leves o transitorios que son aquellos que presentan conductas atípicas circunstanciales y/o reactivas producto de un conflicto que estaenfrentando en ese momento(recienteseparación de los padres, muerte o enfermedad de un familiar etc) esta situación puede durar algunos días, semanas o hasta 3-4 meses notando en la conducta mejorasen forma progresiva. También tenemos problemas emocionales en donde la atipicidad de las conductas permanece ,interrumpiendo, congelando sus diferentes actividades diarias, deteriorando las...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.