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Aprendiendo
y educAndo
con inclusión
GUÍA DE CONSULTA SOBRE SEXUALIDAD,
DIVERSIDAD SEXUAL Y DERECHOS
HUMANOS PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN
BÁSICA REGULAR
Versión Bilingüe APRENDIENDO Y EDUCANDO CON INCLUSIÓN.
Guía de Consulta sobre Sexualidad, Diversidad Sexual y Derechos Humanos para Docentes de Educación
Básica Regular.
© Centro de Promoción y Defensa de los Derechos Sexuales yReproductivos PROMSEX.
Av. José Pardo 601, Oficina 604, Miraflores, Lima 18, Perú.
Teléfono: (511) 447-8668 / Fax: (511) 243-0460.
www.promsex.org
Autora: Griselda Pérez-Luna Gallardo.
Revisión de textos: Manolo Forno, Rossina Guerrero y George Liendo.
Traducción al quechua, corrección de estilo y coherencia de la edición Bilingüe: Luis Mujica Bermúdez
Cuidado de edición: Maribel Reyes Pérez.Diseño y diagramación: Julissa Soriano.
Ilustraciones: César Chávez.
Impresión: erre&erre artes gráficas / Calle Mama Ocllo 1916, Lima 14, Perú.
Hecho el depósito legal en la Biblioteca Nacional del Perú No. XXXXXX
ISBN: xxxxx xxxx
Primera edición, noviembre 2010.
Lima, Perú.
Deseamos expresar nuestro agradecimiento a todas las personas y organizaciones que participaron en
el proceso deelaboración y validación de esta guía. De manera especial, a las autoridades y docentes de
los siguientes colegios de Comas y Carabayllo: I.E. Coronel José Gálvez, I.E. 2086 Péru-Holanda, I.E. Andrés
Avelino Cáceres Dorregaray (Perú-BIRF) e I.E. San Felipe.Aprendiendo
y educAndo
con inclusión
GUÍA DE CONSULTA SOBRE SEXUALIDAD,
DIVERSIDAD SEXUAL Y DERECHOS
HUMANOS PARA DOCENTES DEEDUCACIÓN
BÁSICA REGULAR
Versión BilingüeAprendiendo y educAndo con inclusión GUÍA DE CONSULTA SOBRE SEXUALIDAD,
DIVERSIDAD SEXUAL Y DERECHOS HUMANOS PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
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INTRODUCCIÓN
En los últimos años se han conocido casos de violencia y discriminación de personas por causa de su orientación sexual. Una profesora universitaria en Lima hasido despedida por ser lesbiana. Un niño huancaíno de 11 años ha llegado a quitarse la vida por haber sido acosado por sus compañeros de clase por su orientación
sexual.
¿Qué hacer frente a estos hechos de discriminación de personas que tienen orientaciones sexuales diferentes o identidades de género diferentes?
El Ministerio de Educación ha reiniciado un proceso a favor de una educaciónsexual integral para niñas, niños y adolescentes.
En 2008, publicó los Lineamientos Educativos y Orientaciones Pedagógicas para
la Educación Sexual Integral – Manual para Profesores y Tutores de la Educación
Básica Regular, para contribuir en la formación integral de las y los estudiantes sin
exclusiones, con el fin de que puedan realizar sus proyectos de vida y desarrollar
unasexualidad saludable, placentera y respetuosa.
Asimismo, ha iniciado la implementación del Programa de Educación Sexual Integral para Docentes Líderes 2010, en 12 regiones del país.Aprendiendo y educAndo con inclusión GUÍA DE CONSULTA SOBRE SEXUALIDAD,
DIVERSIDAD SEXUAL Y DERECHOS HUMANOS PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
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este material, por ello, quiere contribuir a conocer una realidadexistente en los
centros educativos: hay adolescentes y jóvenes con orientaciones sexuales e identidades de género diferentes que sufren discriminación y maltrato por estas características.
esta guía quiere contribuir a tener algunos elementos para entender la sexualidad de
estos adolescentes y jóvenes. incluye cierta información sobre el marco normativo
internacional y nacional que ampara yrespeta los derechos de las personas. ofrece
también algunos recursos metodológicos para enfrentar situaciones de discriminación de niñas y niños por su orientación sexual diferente.
esperamos que esta guía sea un instrumento de consulta que permita aclarar dudas
y brindar luces para fomentar la educación sexual integral sin exclusiones de ninguna índole.
inTroducción1. LA SEXUALIDAD: UN...