Jarana01

Jarana
Nivel 1

México 2005

Primera edición: 1997
Segunda edición: 2005
Sitio:
Correo electrónico:

www.comosuena.com
figueroa@comosuena.com

Redacción:
Asesoría musical:
Voz y jarana
(Afinación guitarra):
Jarana
(Afinación por cuatro):
Dibujos:
Portada:

Rafael Figueroa Hernández
Rafael Figueroa Alavés

Impreso en México

Luis Felipe Luna Farías
Antonio López Vergara
Enriqueta López AndradeTrazo Diseño

Introducción
El son jarocho es la música folclórica de la región de Veracruz
conocida como Sotavento. Cuenta con una larga tradición que tiene
su origen en los tiempos de la Colonia, como una mezcla muy interesante de influencias españolas, africanas e indígenas. En la actualidad goza de cabal salud como expresión genuinamente popular de
una región importante del estado de Veracruz,que incluye las poblaciones de Tlacotalpan, Alvarado, San Andrés Tuxtla, Santiago Tuxtla,
Acayucan, Minatitlán y Coatzacoalcos, e incluso Tuxtepec en el estado de Oaxaca, entre otras.
Debido a la influencia de los medios masivos de comunicación,
sin embargo, su continuidad y permanencia se ven en peligro, entre
otras cosas por la dificultad de transmisión de los conocimientos
musicales que durantesiglos se han transmitido de manera oral, en
una relación maestro-aprendiz que, por diversas situaciones sociales,
es difícil mantener.
Afortunadamente se han multiplicado, en muchos lados y en diferentes instancias, talleres y cursos, en que ejecutantes experimentados imparten generosamente sus conocimientos, ayudando así a la
propagación del género. Este es un camino importantísimo y esperamosque se multiplique, pero no es el único. Otra vía, que es la que
con esta publicación empezamos, es la creación de métodos impresos que, utilizando técnicas pedagógicas contemporáneas, puedan
aprehender el conocimiento y transmitirlo a las nuevas generacio-

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nes. Entre muchas, debemos enfatizar la importancia de un método
impreso, por dos razones básicas.
1. La necesidad de apoyos didácticos enla enseñanza. Es muy
importante que las clases y talleres cuenten con material de apoyo
didáctico que sirva para reforzar el aprendizaje, con un material
que el alumno se lleve a su casa y pueda servirle como referencia
para continuar aprendiendo.
2. El apoyo al autoaprendizaje. Es imprescindible que personas
que no tengan acceso a los talleres, o que los tengan de modo
esporádico, puedan dealguna manera estudiar y dar cauce a sus
impulsos creativos para ejecutar los instrumentos tradicionales.
De esta manera podrán aprender los elementos básicos de la
ejecución que serán aumentados y corregidos después, cuando
tengan oportunidad de entrar en contacto con un maestro.
En resumen, intentamos que el presente método sirva al mismo
tiempo como apoyo en la clase o taller y como guía para elautodidacta.
Debemos insistir en que se tome el presente trabajo en su perspectiva real, sólo como un apoyo más a la difusión y trascendencia de un
género tan importante para nuestra realidad cultural como es el son
jarocho.

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Nota a la segunda edición
En esta nueva edición se ha incorporado la llamada afinación por
cuatro, para cubrir las dos principales afinaciones: por cuatro (Sol,
Do, Mi, La,Sol) y la universal o de guitarra (La, Re, Sol, Si, Mi).
Los sones incluidos en este primer nivel son:
El jarabe
La guanábana

El balajú
El siquisirí

En un archivo PDF se dan las indicaciones necesarias para la
ejecución, la tablatura correspondiente a cada acorde y la progresión
armónica necesaria para cada son. Asimismo se incluyen diferentes
bandas de audio por cada uno de los sones,explorando las posibilidades que se consideraron adecuadas para el aprendizaje:
1. Jarana sola (Afinación por cuatro)
2. Jarana sola (Afinación guitarra)
3. Jarana afinación por cuatro (en canal derecho) acompañando la
voz (canal izquierdo)
4. Jarana afinación guitarra (en canal derecho) acompañando la
voz (canal izquierdo)
5. Ensamble de dos jaranas (Jarana afinación por cuatro en canal
derecho y...