Jard n infantil peque os gigantes Montessori
Páginas: 2 (480 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2015
Jardín infantil pequeños gigantes Montessori
El jardín esta dividido de acuerdo a las edades de los niños
2 años- párvulos
3 años
4-5 años pre jardín
Barrio: candelaria
Localidad: Ciudad Bolívar Estrato 2
objetivo:
Objetivo específico
Realizar un diagnóstico sobre el proceso de aprendizaje lecto-escritor que se desarrolla en el Jardín infantil pequeños gigantes Montessori, desde lasteorías vistas en clase, y a partir del trabajo de la experiencia de interacción con los docentes y niños de la institución.
Justificación:
El siguiente trabajo tiene como fin observar y analizar eltrabajo pedagógico que se realiza en jardines infantiles de estrato 1-2 en donde se presenta precariedad en los espacios y herramientas para la motivación de la lecto-escritura en los infantes.Observación:
El jardín infantil pequeños gigantes Montessori ubicado en la localidad Ciudad Bolivar barrio Candelaria cll52a-72s; es una construcción que consta de una casa de tres pisos, en donde seubica un aula por planta, el lugar tiene poca luz, espacios pequeños y descoloridas paredes. Con una apariencia fría, sin embargo allí encontramos a unos niños sonrientes, juguetones y unas jóvenesdocentes dispuestas a defender y aportar con su vocación.
Los recursos y las herramientas son precarios a la vista, sin embargo estas jóvenes profesoras usan su ingenio y sus recursos para un buenproceso y desarrollo en el crecimiento de estos niños
En la primera planta se encuentra, el aula de jardín, allí el rango de edad de los niños es de edades de 4 a 5 años, en este mismo salón se hace larecepción de los niños, en el segundo piso hallamos pre jardín con rango de edad de 3 años y en el tercer piso se encuentra párvulos con niños de 2 años de edad.
En el jardín se maneja material delectura y escritura enfocado a desarrollar las habilidades motoras finas y gruesas de los niños, entre estos materiales encontramos libros de dibujo y libros para colorear, además hay libros con...
El jardín esta dividido de acuerdo a las edades de los niños
2 años- párvulos
3 años
4-5 años pre jardín
Barrio: candelaria
Localidad: Ciudad Bolívar Estrato 2
objetivo:
Objetivo específico
Realizar un diagnóstico sobre el proceso de aprendizaje lecto-escritor que se desarrolla en el Jardín infantil pequeños gigantes Montessori, desde lasteorías vistas en clase, y a partir del trabajo de la experiencia de interacción con los docentes y niños de la institución.
Justificación:
El siguiente trabajo tiene como fin observar y analizar eltrabajo pedagógico que se realiza en jardines infantiles de estrato 1-2 en donde se presenta precariedad en los espacios y herramientas para la motivación de la lecto-escritura en los infantes.Observación:
El jardín infantil pequeños gigantes Montessori ubicado en la localidad Ciudad Bolivar barrio Candelaria cll52a-72s; es una construcción que consta de una casa de tres pisos, en donde seubica un aula por planta, el lugar tiene poca luz, espacios pequeños y descoloridas paredes. Con una apariencia fría, sin embargo allí encontramos a unos niños sonrientes, juguetones y unas jóvenesdocentes dispuestas a defender y aportar con su vocación.
Los recursos y las herramientas son precarios a la vista, sin embargo estas jóvenes profesoras usan su ingenio y sus recursos para un buenproceso y desarrollo en el crecimiento de estos niños
En la primera planta se encuentra, el aula de jardín, allí el rango de edad de los niños es de edades de 4 a 5 años, en este mismo salón se hace larecepción de los niños, en el segundo piso hallamos pre jardín con rango de edad de 3 años y en el tercer piso se encuentra párvulos con niños de 2 años de edad.
En el jardín se maneja material delectura y escritura enfocado a desarrollar las habilidades motoras finas y gruesas de los niños, entre estos materiales encontramos libros de dibujo y libros para colorear, además hay libros con...
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