jardin botanico

El jardín botánico
Durante 1785 Martin de Sesse propuso establecer una cátedra de botánica y un jardín con la idea de remediar “la falta de conocimientos en este reino”.
Las instrucciones paraponer en funcionamiento este jardín botánico llegaron en febrero de 1788. Dichas instrucciones indicaban que el método que se debía seguir para la clasificación de las plantas debía ser el sistema deCarlos Linneo. Se usaría la nomenclatura binaria de Linneo, según la cual la primera palabra, de origen latino o griego indicaba el género de la planta y, la segunda la especie, criticada más tardepor José Antonio Alzate, el cual sugería que debía seguirse la clasificación de los aztecas, quienes les asignaban a las plantas nombres que indicaban su virtud o uso, de esta forma seria de másutilidad al pueblo mexicano.
Más tarde el tema de la clasificación de las planta fue de mucha critica pero se llegó a acuerdos para la mejora de este.
Por: Maximiliano Valdés Reyes
Bibliografía:
Tanckde Estrada,Dorothy (1977),"Enseñanza y nacionalismo intelectual al final de la colonia" en La educación ilustrada,1786-1836. Educación primaria en la ciudad de México, México, El Colegio deMéxico,pp.90-93.
Enseñanza
Un jardín botánico tiene, también, una función educativa. Se enseñan las colecciones de plantas ya etiquetadas que ayudan al estudio de la sistematización (ciencia que tiene porobjeto renombrar y clasificar las plantas en un determinado orden). Los proyectos educativos abarcan desde presentaciones de plantas que prosperan en diferentes entornos hasta consejos prácticos parajardineros particulares. Muchos jardines botánicos tienen tiendas, donde se venden flores, hierbas y plantas en semilleros adecuadas para el trasplante. El jardín botánico de la Universidad deColombia, Jardín Botánico y Centro de Investigación de Plantas UBC, en la Colombia Británica (Canadá) y el Botánico de Chicago poseen programas de reproducción e introducen nuevas plantas en el mercado...